平行思考法：六頂思考帽課程特色與背景

它是一個(gè)被全世界50多個(gè)國(guó)家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)先引進(jìn)的思維模式！它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語(yǔ)種，全球銷量超過(guò)了3000萬(wàn)冊(cè)！它就是平行思考法訓(xùn)練課程——六頂思 考帽！通過(guò)參加六頂 思考帽思維培訓(xùn)，可以使員工改變思維定勢(shì)，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭(zhēng)取人們的參與；減少交互作用中的對(duì)抗性和判斷性思考；掌握高效會(huì)議的方法，大大縮短開(kāi)會(huì)時(shí)間；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同思維能力，讓團(tuán)隊(duì)的潛能發(fā)揮到極限。并且由于每一個(gè)公司員工都采用多種思維方式，坦誠(chéng)的交流增多了，使工作場(chǎng)所的文化更加積極。

課程大綱

1. 六頂思 考帽概述

?情景模擬

?對(duì)抗性思維與平行思維

?六頂思 考帽的創(chuàng)始人介紹

?哪些企業(yè)在使用六頂 思考帽

?為什么要用帽子來(lái)比喻

2. 六頂思 考帽的概念、特點(diǎn)、使用方式

1）、白色帽子思維練習(xí)

?白帽介紹與應(yīng)用：象征中立、客觀，以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn)，是一種分析處理信息的技巧；

?練習(xí)：哪些信息屬于事實(shí)與數(shù)據(jù)？

?你能像打印機(jī)一樣思考么？

?事實(shí)是什么樣子？

?雙層次的事實(shí)系統(tǒng)

?白帽思考法要點(diǎn)

?白色帽子如何單獨(dú)使用

2）、紅色帽子思維練習(xí)

?紅帽介紹與應(yīng)用：象征情緒、預(yù)感、直覺(jué)，以個(gè)人感覺(jué)、價(jià)值觀為焦點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了在抉擇時(shí)感性因素的意義；

?練習(xí)：請(qǐng)戴上紅色帽子

?紅帽思考法要點(diǎn)

?紅色帽子如何單獨(dú)使用

3）、黑色帽子思維練習(xí)

?黑帽介紹與應(yīng)用：象征冷靜、反思或謹(jǐn)慎，以探索事物的真實(shí)性、適應(yīng)性、合法性為焦點(diǎn)，運(yùn)用負(fù)面的分析，幫助人們控制風(fēng)險(xiǎn)；

?黑帽思考方向

?黑帽思考法要點(diǎn)

?黑色帽子如何單獨(dú)使用

4）、黃色帽子思維練習(xí)

?黃帽介紹與應(yīng)用：象征樂(lè)觀、前瞻和希望，以列舉真實(shí)價(jià)值為焦點(diǎn)，運(yùn)用正面的分析，幫助人們發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)；

?黃帽思考方向

?黃色帽子思考法要點(diǎn)

?黃色帽子如何單獨(dú)使用

?分組練習(xí)：分別用黑色和黃色思考帽思考

5）、綠色帽子思維練習(xí)

?綠帽介紹與應(yīng)用：象征創(chuàng)新、改變，以探求解決問(wèn)題的可能性為焦點(diǎn)，從而獲得創(chuàng)造性地解決方案；

?綠帽子的思考方向

?綠色帽子思考法要點(diǎn)

?綠色帽子如何單獨(dú)使用

?練習(xí)：創(chuàng)意主題練習(xí)

6）、藍(lán)色帽子思維練習(xí)

?藍(lán)帽介紹與應(yīng)用：象征整體觀以及控制力，藍(lán)帽思維以關(guān)注思維本身為焦點(diǎn)，幫助人們變換認(rèn)知，也是高效主持會(huì)議不可或缺的技能。

?綠帽子的思考方向

?什么人應(yīng)該使用藍(lán)色帽子

?綠色帽子思考法要點(diǎn)

?綠色帽子如何單獨(dú)使用

3. 六頂思 考帽的系統(tǒng)使用

?如何使用六頂 思考帽？

?什么時(shí)候使用六帽工具

?六頂思 考帽的適用情景

?六帽序列的使用原則

?一個(gè)典型的六頂 思考帽在實(shí)際中的應(yīng)用步驟

4． 六帽思維法的應(yīng)用綜合練習(xí)

? 主題確定。

? 小組練習(xí)。

5．總結(jié)與回顧