【課程背景】

17世紀，在風光迷人的加勒比海上，據說存在大中小三種島嶼，每座島嶼上都藏有大量寶藏。

于是，來自世界各地的海盜團隊來到此處，進行終極寶藏的爭奪大戰。其中以海盜王杰克·斯帕羅帶領的“黑珍珠”號海盜船隊最為有名。誰將能獲得最多的寶藏，誰將能成為加勒比海的真正海盜王，讓我們拭目以待……

《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程，課程模擬24個月的海上挑戰，學員需要通過合理使用初始資金、分析判斷外界環境和競爭對手策略、通過團隊的有效溝通和合作來獲取最大收益。通過復雜環境下的任務挑戰來提升學員的領導力、決策力、溝通力、協作力和執行力。

【課程收益】

1、確保管理者綜合分析決策能力。

2、提升目標設定與計劃執行能力。

3、提升學員團隊有效溝通能力。

4、使管理者能更高效合理利用管理資源。

5、提升學員調整應變情境管理能力。

【課程情況】

1、培訓學員：管理人員、后備干部、骨干員工等。

2、培訓人數：50人以內

3、培訓地點：室內（分組）

4、課程時間：1天（6小時左右）

5、授課方式：沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評等。

【課程大綱】

（一）高績效團隊的理解

1、什么是團隊？團隊的5要素分析。

2、高績效團隊的特征分析。游戲體驗：團隊報數挑戰。

3、導致團隊執行績效低下的原因分析。

4、績效執行低下真正的敵人——日常事務的干擾。

5、高績效團隊執行力提升的四大關鍵因素：專注、引領、激情、責任。

（二）情景模擬沙盤體驗

國際版權認證情景模擬沙盤體驗：《加勒比海盜》。

24個月海上寶藏挖掘與爭奪，通過初始資金的合理使用、配置合適資源，設法獲取最大收益。

（三）高績效團隊目標管理與執行

1、如何定義最重要目標，轉化成可以考核的滯后性指標。

考慮各種可能性。集思廣益，發現問題。

按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個備選目標。

明確定義最重要目標，轉化成滯后性（結果性）指標。

2、績效目標達成的杠桿：引領性指標。

引領性指標設定的“除減加乘”法。

3、設定日常可量化跟蹤的進度記分表，讓員工保持激情和士氣的關鍵。

激勵性記分表的設立辦法：趨勢線、柱狀圖、現場圖、個性化。

4、跟蹤問責制度：確保執行不偏差，形成團隊行為習慣。

最重要目標會議的流程：

回報上周完成情況。

回顧記分表，尋找成績和不足。

做出新的行動計劃。（必須具備一個特定結果；計劃必須能影響引領性指標）

（四）跨部門溝通與協作

1、團隊決策與合作的難點分析和應對措施。

2、團隊合作的思考基礎——“零和游戲”VS“增量游戲”

3、部門之間不合作的六大問題分析。

4、內部沖突的五種級別，沖突處理的三大注意事項。

5、部門沖突障礙的四大難點應對。