課程背景：疫情中，居家期間如何跟孩子溝通，對(duì)很多家長(zhǎng)是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)檎f(shuō)清了沒有用，說(shuō)重了又激發(fā)了親子沖突。而且好多家長(zhǎng)由于沒有有效的溝通技巧，遇到孩子不聽話或者一些錯(cuò)誤行為時(shí)，容易簡(jiǎn)單粗暴發(fā)脾氣，導(dǎo)致教育目的不能達(dá)成，還起到適得其反的效果。那居家期間如何跟孩子有效溝通，本課程從大量的親子咨詢案例中總結(jié)出親子溝通的要點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)掌握親子溝通的精髓。

課程目標(biāo)：通過(guò)本次課程，家長(zhǎng)會(huì)獲得

1.    掌握親子溝通的出發(fā)技巧

2.    掌握提升親子溝通技巧

3.    掌握化解孩子情緒的技巧

課程時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)

授課方式：網(wǎng)上授課+案例分析+互動(dòng)答疑

課程大綱：

一、思考題

1.     案例分析：8歲的女兒3天不吃飯，抗拒我讓她寫作業(yè)。

2.     案例分析：就因?yàn)槲抑肛?zé)孩子的一項(xiàng)錯(cuò)誤，孩子在家自殘。

3.     思考題1：你跟孩子溝通時(shí)，孩子為什么不聽你的話？

4.     思考題2：你的溝通目的是為了孩子好，那孩子的感受是什么？

二、      親子溝通的要點(diǎn)

1.     視頻賞析：我要換個(gè)新媽媽

2.     不傷孩子的自我價(jià)值感

3.     不說(shuō)傷關(guān)系的話

4.     不損傷孩子安全依戀模式

三、      親子溝通技巧

1．        知己知彼

（1）   案例分析：我一重復(fù)兒子就煩躁，我哪里錯(cuò)了？

（2）   內(nèi)感官測(cè)試

（3）   內(nèi)感官配合，提高溝通效率

2．        五步脫困賦能技巧

（1）   案例解析：老師，我一讓孩子做什么，他就找借口，怎么辦？

（2）   溝通的思維模式---結(jié)果框架

（3）   五步脫困賦能技巧

3．        批評(píng)孩子的技巧

（1）   案例解析：老師，我家孩子不能批評(píng)，一批評(píng)他就哭，或者給我臉色。

（2）   批評(píng)是為了以后做好，而不是為了證明他錯(cuò)了或者愚蠢。

（3）   理解六層次批評(píng)的技巧

4．        化解孩子情緒的溝通技巧

（1）   接納情緒

（2）   分享事情

（3）   肯定設(shè)范

（4）   總結(jié)策劃

5．        培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的溝通技巧

（1）   共商具體的目標(biāo)

（2）   設(shè)置強(qiáng)化物

（3）   小步快跑

（4）   及時(shí)反饋