收費標準：￥2500/人

?  含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費

?  不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐 

課程背景：

隨著疫情逐步得到有效控制，企業運營將會快速恢復，年度各項業務將會加速展開，面對來自業務的各項培訓需求，培訓管理者們如何將其轉化為培訓任務？如何設計培訓項目方案？并通過項目操盤產出實效？以及作為培訓管理者在數字化、網絡化、在線化快速發展的當下，又如何根據業務場景定位角色、明確任務與升級思維和迭代能力……等等，都將是培訓管理者要解決的關鍵問題。

課程目標：

本次課程，以“如何操盤培訓項目-從方案設計到效果產出”為主題，幫助學員了解互聯網時代企業培訓的新變化、新特點和新挑戰，清晰認知培訓的本質與產出，以及培訓管理者的場景化角色與任務，找到助力業務創造價值的培訓抓手，體驗并掌握培訓項目方案的設計與操盤的方法技巧與案例；并通過企業分享和學員交流，幫助學員學習來自企業的最佳實踐經驗，從而助力培訓管理者加速提升培訓操盤能力。

參訓對象：

企業管理者、企業HR管理者、企業培訓管理者、企業培訓講師等

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、互動交流、頭腦風暴、強調學員參與。

課程大綱：

一、透視培訓：新時代培訓的挑戰與應對

1.       新變化：客戶需求、教學方式、產出效果、運營操盤

2.       新挑戰：需求洞察、方案設計、項目操盤、效果生成

3.       新應對：培訓管理者怎么辦？

二、定義培訓：回歸本源看培訓

1.       培訓究竟要做什么？

?  培訓的緣起、過程與目的

?  培訓的三大場景、六項任務

2.       培訓究竟要產出什么？

?  培訓產出的三個層面、四個維度、24項指標

3.       培訓管理者的場景化角色定位

?  重新定義培訓管理者的角色

?  培訓管理者需升級迭代的思維與能力

4.       案例分享

三、操盤培訓項目：從方案設計到效果產出

1.       案例分析：某公司“新主管特訓營項目方案”

2.       培訓項目的操盤體系框架：3個階段、9項任務

3.       階段一、培訓立項策劃：如何將培訓需求轉換為培訓目標任務

?  培訓項目策劃的任務與步驟

?  如何發掘與識別業務培訓需求？

?  如何將業務需求轉換為培訓目標？

?  如何依據目標設計培訓項目任務？

?  如何謀定確保培訓項目成功的承諾和機制？

?  如何制作培訓項目的策劃方案？

?  案例分析講解與分享

4.       階段二、解決方案設計：如何調動資源設計課程解決方案

?  解決方案設計的任務與步驟

?  如何甄選老師

?  如何鑒別課程

?  如何選擇教法

?  如何選定方案

?  案例分析講解與分享

5.       階段三、項目實施操盤：如何帶領團隊完成項目任務達成目標

?  培訓項目實施的任務與步驟

?  如何制定項目實施WBS計劃

?  如何召開啟動會

?  如何實施過程管控

?  如何評價項目效果

?  如何促成訓后轉化

?  案例分析講解與分享

四、問題交流：培訓項目操盤問題探討與交流