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卓越的領導力
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 15:58
主講老師:
李修節(jié)
課時安排:1天/6小時
面議
有效授權中的領導力
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 15:57
主講老師:
李修節(jié)
課時安排:1天/6小時
面議
情景領導力
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 15:53
主講老師:
李修節(jié)
課時安排:1天/6小時
面議
新時代情商領導力
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 14:57
主講老師:
李彥池
課時安排:1天/6小時
面議
可復制的領導力
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 14:50
主講老師:
李彥池
課時安排:1天/6小時
面議
打造高效執(zhí)行的卓越團隊
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 14:47
主講老師:
李彥池
課時安排:1天/6小時
面議
領導力勝任能力沙盤課程
要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區(qū)別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態(tài)度等。
2023-11-30 14:17
主講老師:
劉寶林
課時安排:1天/6小時
面議
《讓人自愿追隨的領導力》——中層干部領導力實戰(zhàn)訓練營
領導力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。
2023-11-29 16:14
主講老師:
李良德
課時安排:1天/6小時
面議
看電影學管理——管理者領導力的自我修煉
做領導的前提是:必須具備優(yōu)秀的工作能力,這個力也就是踏踏實實的工作作風與工作基礎能力,有了這個力才能心里坦蕩、有底氣去競爭領導的機會。領導一詞只不過是一個稱呼而已,關鍵是領導有沒有力,讓下屬心服、口服的能力、凝聚團隊的力量。
2023-11-29 14:51
主講老師:
江磊
課時安排:1天/6小時
面議
團隊執(zhí)行力
領導力(Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力。
2023-11-27 15:05
主講老師:
金迎
課時安排:1天/6小時
面議
零信貸業(yè)務管理推動與領導力提升
三年新冠疫情與中美博弈等多重因素疊加,給商業(yè)銀行的經(jīng)營帶來了諸多困擾,各項業(yè)務面臨新的挑戰(zhàn)。
2023-11-24 15:48
主講老師:
江東
課時安排:1天/6小時
面議
教練領導力之教練技術
領導力是一個人通過說服或者榜樣,推動一個團體最求領導者擁有或者領導者與追隨者共同擁有的目標的過程。方法/步驟1領導力是活動。
2023-11-21 16:02
主講老師:
韓穎
課時安排:1天/6小時
面議
教練領導力
一個個體影響一群個體取得一個共同目標的過程。領導力是一個人通過說服或者榜樣,推動一個團體最求領導者擁有或者領導者與追隨者共同擁有的目標的過程。
2023-11-21 16:01
主講老師:
韓穎
課時安排:1天/6小時
面議
情景領導力
領導力(Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力。
2023-11-21 10:04
主講老師:
蔡錦
課時安排:1天/6小時
面議
教練型領導者/教練型管理者
伴隨著社會的發(fā)展和進步,無論是企業(yè)、學校還是家長,都不再囿于使用傳統(tǒng)的管理方法和教育方式,更加愿意嘗試使用新的管理方式和教育模式。
2023-11-21 09:34
主講老師:
蔡錦
課時安排:1天/6小時
面議
從“校園”到“職場”——新員工角色轉(zhuǎn)換與高效執(zhí)行力
領導力(Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力。
2023-11-20 15:41
主講老師:
竇彥斌
課時安排:1天/6小時
面議
團隊變革領導力沙盤
根據(jù)企業(yè)變革的不同階段設計若干棘手的關鍵事件,每個問題又 面臨不同的選擇 , 并對你的團隊成員造成不同影響。 而且每個選擇都受到領導 者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇,才能最大限度地展現(xiàn)你的領導 力 , 將團隊擰成一股繩 , 從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。
2023-11-20 15:35
主講老師:
竇彥斌
課時安排:1天/6小時
面議
領導力提升培訓
領導力的不足困擾著許多企業(yè),企業(yè)領導人或部門長的領導力不足主要體現(xiàn)在能力瑕疵.知識結構瑕疵.經(jīng)歷瑕疵。
2023-11-20 11:04
主講老師:
獨小寧
課時安排:1天/6小時
面議
打造高效行動力
沒有高效的行動力做支撐,戰(zhàn)略是難以落地的,企業(yè)也很難獲得長遠的發(fā)展,在市場上也會缺乏競爭力。
2023-11-20 10:56
主講老師:
獨小寧
課時安排:1天/6小時
面議
POA——行動加速、高效執(zhí)行
POA(power of action)行動力的本質(zhì)是一種思維模式,它最大的特點就是化繁為簡、行動至上,在POA思維基礎上架構的目標管理、執(zhí)行力和問題的解決將會起到事半功倍的效果。
2023-11-16 14:46
主講老師:
陳爾冬
課時安排:1天/6小時
面議
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