北京-公開(kāi)課搜索-第14頁(yè)-中國(guó)企業(yè)家學(xué)習(xí)網(wǎng)

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市場(chǎng)營(yíng)銷直通車：銳化你的市場(chǎng)敏感度
所謂市場(chǎng)營(yíng)銷，就是在變化的市場(chǎng)環(huán)境中，旨在滿足消費(fèi)需要、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的商務(wù)活動(dòng)過(guò)程，包括市場(chǎng)調(diào)研、選擇目標(biāo)市場(chǎng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品促銷等一系列與市場(chǎng)有關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-13

￥5780.00/人

打造卓越企業(yè)品牌
品牌管理，是管理學(xué)術(shù)語(yǔ)，是營(yíng)銷管理的一個(gè)重要組成部分，主流經(jīng)管課程如EMBA、MBA等均將品牌管理作為其對(duì)管理者進(jìn)行教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容包含在內(nèi)。品牌是消費(fèi)者對(duì)于某商品產(chǎn)生的主觀印象，并使得消費(fèi)者在選擇該商品時(shí)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)偏好。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-23

￥6180.00/人

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程
產(chǎn)品經(jīng)理也稱產(chǎn)品企劃，是指在公司中針對(duì)某一項(xiàng)或是某一類的產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃和管理的人員，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、營(yíng)銷、渠道等工作。產(chǎn)品經(jīng)理是很難定義的一個(gè)角色，如果非要一句話定義，那么產(chǎn)品經(jīng)理是為終端用戶服務(wù)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品整個(gè)生命周期的人。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-09

￥6690.00/人

培訓(xùn)師王者裝備——玩轉(zhuǎn)戲劇工具
雖然TTT只有二至三天的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-15

￥2990.00/人

TTT培訓(xùn)師進(jìn)階：課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)五步精煉

TTT培訓(xùn)師進(jìn)階：課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)五步精煉
很多企業(yè)在進(jìn)行TTT培訓(xùn)的時(shí)候只注重學(xué)員表達(dá)能力的訓(xùn)練，卻忽略了課件企劃方面的培養(yǎng)。其實(shí)，專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)意是從企劃開(kāi)始的，如果缺乏企劃能力，課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就會(huì)缺乏合理性，知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂、模糊，這時(shí)即便有再好的表達(dá)能力，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性，最后學(xué)員接受的有用知識(shí)也少得可憐。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-03

￥2998.00/人

TTT培訓(xùn)師必備：講授與引導(dǎo)技術(shù)
TTT（Training the Trainer to Train）培訓(xùn)，指的是以視覺(jué)化的工具為基礎(chǔ)，在培訓(xùn)中以視覺(jué)化框架貫穿全場(chǎng)，為學(xué)員提供視覺(jué)化工具，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT的課程是企業(yè)所需的最實(shí)用的培訓(xùn)之一。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-02

￥5480.00/人

培訓(xùn)需求分析及投資效果評(píng)估
培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門(mén)采取各種辦法和技術(shù)，對(duì)組織及成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，從而確定培訓(xùn)必要性及培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程。培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法弄清誰(shuí)最需要培訓(xùn)、為什么要培訓(xùn)、培訓(xùn)什么等問(wèn)題，并進(jìn)行深入探索研究的過(guò)程。它具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃、有效地實(shí)施培訓(xùn)的前提，是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要，是使培訓(xùn)工作準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的重要保證。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-01

￥5190.00/人

最新版勞資法務(wù)指南
本課程可以使你了解基本的人力資源法律規(guī)則；使你通過(guò)制訂、實(shí)施合理的公司規(guī)章制度、勞動(dòng)合同來(lái)完成對(duì)公司人力資源的總體管理；使你在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)；使你在發(fā)生勞資糾紛時(shí)能采取有效的方式解決問(wèn)題。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-16

￥4880.00/人

績(jī)效管理與年度面談：提升組織績(jī)效
績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)，形成“多贏”局面；績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-21

￥5180.00/人

高效的招聘與精準(zhǔn)面試
招聘是指招收和聘請(qǐng)工人、職員參加工作。在資本主義制度下，招聘職工采取自由競(jìng)爭(zhēng)的原則。資本家以高薪招聘人才，或以其他手段招聘普通員工使其受奴役和壓榨，這些現(xiàn)象反映資本主義的一個(gè)側(cè)面。新中國(guó)成立后，中國(guó)招聘職工是根據(jù)國(guó)家生產(chǎn)計(jì)劃的需要提出的，國(guó)家堅(jiān)持勞動(dòng)力統(tǒng)一調(diào)配的原則，任何單位不得私自招聘職工。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-12

￥5198.00/人

人才管理與繼任者計(jì)劃：打造人才聚寶盆
人才管理這一概念是出現(xiàn)于90年代，許多企業(yè)用來(lái)招募、發(fā)展和保留人才，通過(guò)人才來(lái)驅(qū)動(dòng)公司的業(yè)績(jī)。21世紀(jì)對(duì)TM有不同的定義：Morton（2006）描述了人才管理活動(dòng)的八個(gè)類別：招聘，保留，發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，績(jī)效管理，雇員反饋/測(cè)量，人才規(guī)劃與文化。Fitz-enz (2005)認(rèn)為人才管理囊括了六個(gè)人力資源服務(wù)：聘用與安置, 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，繼任，績(jī)效管理，培訓(xùn)和教育以及保留。 Farley (2005) 提出，人才管理是發(fā)揮員工價(jià)值的一套流程，人才管理的定義的核心議題就變成了“吸引、聘任、培養(yǎng)和保留人才”。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-21

￥5180.00/人

出色的人力資源專員
人力資源助理，即人事助理，負(fù)責(zé)管理各類人事資料，辦理人事相關(guān)手續(xù)，協(xié)助招聘、培訓(xùn)、薪酬福利等各項(xiàng)工作。成為人力資源專員須掌握人力資源、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，出色的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力將使你如虎添翼。此外，這個(gè)職位將幫助你盡快了解人力資源管理各項(xiàng)事務(wù)的操作流程，是人力資源的入門(mén)職業(yè)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-04

￥4880.00/人

人力資源經(jīng)理成長(zhǎng)之道
人力資源經(jīng)理，人力資源部門(mén)工作的管理者。原來(lái)叫人事經(jīng)理。他們之間最大的區(qū)別就在于人力資源經(jīng)理重在開(kāi)發(fā)人力資源，而人事經(jīng)理重在使用人力資源。人力資源與傳統(tǒng)的自然資源不同，屬于無(wú)限開(kāi)發(fā)資源；當(dāng)然，光使用不開(kāi)發(fā)，也會(huì)枯竭的——這正是當(dāng)今企業(yè)都將人事部的牌子拿下，換上人力資源部的原因所在。人力資源經(jīng)理：計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的人事活動(dòng)，確保人力資源合理利用，管理理賠、人事策略和招聘等。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-15

￥7298.00/人

累積影響力籌碼，提升個(gè)人品牌的心理學(xué)
影響力表明了一種試圖支配與統(tǒng)帥他人的傾向，從而使一個(gè)人才去采取各種勸說(shuō)、說(shuō)服甚至是強(qiáng)迫的行動(dòng)來(lái)影響他人的思想、情感或行為。無(wú)論是觀點(diǎn)的陳述，障礙的掃除，還是矛盾的化解，風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)，具備該素質(zhì)的人都會(huì)以愿望或?qū)嶋H行動(dòng)的方式推動(dòng)其達(dá)成或?qū)崿F(xiàn)。因此，這類人通常能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里樹(shù)立個(gè)人權(quán)威。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-27

￥5680.00/人

影響力和說(shuō)服力：用語(yǔ)言打動(dòng)人心
影響力是用一種別人所樂(lè)于接受的方式，改變他人的思想和行動(dòng)的能力。影響力又被解釋為戰(zhàn)略影響、印象管理、善于表現(xiàn)的能力、目標(biāo)的說(shuō)服力以及合作促成的影響力等。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-21

￥2698.00/人

談判無(wú)所不在：日常實(shí)踐及工具
談判是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是tán pàn。談判有廣義與狹義之分。廣義的談判是指除正式場(chǎng)合下的談判外，一切協(xié)商、交涉、商量、磋商等等，都可以看做談判。狹義的談判僅僅是指正式場(chǎng)合下的談判。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-19

￥5290.00/人

采購(gòu)談判必備：知己知彼的心理戰(zhàn)
談判過(guò)程，是采購(gòu)雙方維護(hù)各自利益的博弈過(guò)程，采購(gòu)人員應(yīng)依據(jù)對(duì)采購(gòu)物資的依存性、沖突來(lái)源、時(shí)間壓力、供應(yīng)商背景及自身特質(zhì)選擇相應(yīng)的談判策略，常用采購(gòu)談判策略及實(shí)施要點(diǎn)如下。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-23

￥5280.00/人

采購(gòu)談判進(jìn)階：因景而異的戰(zhàn)術(shù)
采購(gòu)談判（Acquisition Negotiations），是指企業(yè)為采購(gòu)商品作為買(mǎi)方，與賣(mài)方廠商對(duì)購(gòu)銷業(yè)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，如商品的品種、規(guī)格、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保證、訂購(gòu)數(shù)量、包裝要求、售后服務(wù)、價(jià)格、交貨日期與地點(diǎn)、運(yùn)輸方式、付款條件等進(jìn)行反復(fù)磋商，謀求達(dá)成協(xié)議，建立雙方都滿意的購(gòu)銷關(guān)系。采購(gòu)談判的程序可分為計(jì)劃和準(zhǔn)備階段、開(kāi)局階段、正式洽談階段和成交階段。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-04

￥5390.00/人

雙贏談判的策略與技巧：心理博弈
“雙贏談判”是把談判當(dāng)作一個(gè)合作的過(guò)程，談判的雙方通常在利益與需求上存在一定的矛盾，需要通過(guò)談判來(lái)化解矛盾，并嘗試和對(duì)手像伙伴一樣，共同去找到滿足雙方需要的方案，使沖突更少、費(fèi)用更合理、風(fēng)險(xiǎn)更小。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥5990.00/人

強(qiáng)化銷售中的談判能力
談判是龐雜無(wú)比的交易的最后一關(guān)，但是很多銷售代表卻發(fā)現(xiàn)，很多情況下，主動(dòng)權(quán)卻攥在客戶手里。因?yàn)槟阋呀?jīng)為這個(gè)案子投入了精力和時(shí)間，或許已近跟經(jīng)理信誓旦旦，許下了過(guò)頭的承諾，而你客戶認(rèn)為他們可以輕而易舉的左右你。這是一個(gè)非贏即輸?shù)木置妫灰淄杲Y(jié)時(shí)，你無(wú)論如何也是輸家。想要成就一個(gè)雙贏局面，你必須在銷售流程中不斷的積累一種相互制衡的“談判能力”。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-20

￥5290.00/人

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