2023年宏觀經(jīng)濟(jì)與金融投資熱點(diǎn)

黨政/商業(yè)銀行/金融投資版

2023年2月版

【課程提綱】

第一部分  2023年中國宏觀經(jīng)濟(jì)

一、2022年及過去三年中國經(jīng)濟(jì)回顧與總結(jié)

1、2022年中國經(jīng)濟(jì)梳理與要點(diǎn)分析

2、過去三年中國經(jīng)濟(jì)規(guī)律性問題探討

二、2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會議解讀

1、重點(diǎn)政策與重要提法

2、六個統(tǒng)籌

3、五個方面

4、從中央經(jīng)濟(jì)工作會議看2023年中國經(jīng)濟(jì)

三、2023年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展前瞻

1、經(jīng)濟(jì)增長預(yù)測

2、一二三產(chǎn)業(yè)增長分析

四、2023年金融政策

1、貨幣政策

2、商業(yè)銀行

3、注冊制

第二部分  國內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)與投資機(jī)會

一、先進(jìn)制造業(yè)與科技創(chuàng)新

1、投資驅(qū)動因素分類

2、 2023年先進(jìn)制造業(yè)與科技創(chuàng)新投資發(fā)展趨勢

二、擴(kuò)大內(nèi)需與消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級

1、把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來

2、2023年消費(fèi)復(fù)蘇探討

3、疫后消費(fèi)趨勢分化

4、消費(fèi)投資熱點(diǎn)

三、城投公司與城投債

1、2023年城投債發(fā)行整體形勢

2、城投業(yè)務(wù)的新方向、新熱點(diǎn)

3、城投公司分化趨勢

第三部分  2023年全球經(jīng)濟(jì)金融與中國出口

一、2023年全球經(jīng)濟(jì)形勢展望

1、2023年全球經(jīng)濟(jì)增長趨勢

2、2023年全球經(jīng)濟(jì)金融若干熱點(diǎn)問題

二、2023年主要經(jīng)濟(jì)體情況

1、美國

2、歐洲

3、日本

三、2023年中國出口形勢前瞻

1、出口增長

2、熱點(diǎn)機(jī)會分析

3、人民幣匯率

第四部分  碳達(dá)峰、碳中和投資機(jī)遇

一、碳達(dá)峰、碳中和的實(shí)現(xiàn)路徑

1、節(jié)約

2、低碳能源體系

3、固碳

二、碳達(dá)峰、碳中和投資機(jī)會

1、能源領(lǐng)域

2、工業(yè)領(lǐng)域

第五部分  2023年中國房地產(chǎn)形勢分析與展望

一、2023年中國房地產(chǎn)政策層面分析

1、2022年第四季度重要政策及影響

2、2023年以來重要政策及影響

3、教訓(xùn)與啟示：周期之變

二、2023年中國房地產(chǎn)市場層面分析

1、供需關(guān)系

2、周期性新特征

3、未來五年購房群體分化

4、不同城市的分化趨勢

于濤老師資料

【個人簡介】

       獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)者，原國家智庫研究人員。

       于濤老師的課程覆蓋“宏觀經(jīng)濟(jì)、政策解讀、金融財(cái)經(jīng)”等方向，具有“立足政策面、貼近市場面、內(nèi)容更新快速、觀點(diǎn)獨(dú)到、內(nèi)容扎實(shí)”等特點(diǎn)。于濤老師對經(jīng)濟(jì)理論、重要政策的解讀精到全面、深入淺出；對經(jīng)濟(jì)金融形勢的研判點(diǎn)面結(jié)合、及時準(zhǔn)確；對房地產(chǎn)、雙碳等熱點(diǎn)問題的分析專業(yè)入里、貼近實(shí)際，研究水準(zhǔn)與授課效果得到廣泛的認(rèn)可與認(rèn)證。

      于濤老師長期在浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、深圳改革開放干部學(xué)院、浙江省委黨校、農(nóng)銀大學(xué)等各類型學(xué)府授課，深受黨政領(lǐng)導(dǎo)、金融精英、企業(yè)家、專業(yè)學(xué)者等高端群體的歡迎。

【授課特色】

一、政策解讀準(zhǔn)確

        于濤老師有中央智庫的工作經(jīng)歷，因此諳熟體制與政策，課風(fēng)專業(yè)嚴(yán)肅。

二、授課效果好

       “播音級音質(zhì)”、語言駕馭能力強(qiáng)、耐聽，可以做到把嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合實(shí)際情況做深入淺出的講解。

三、課程信息量大、條理清晰

       于濤老師是具有理工科背景的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，因此課程設(shè)置邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)性強(qiáng)、信息量大，課程效率高。