兩會政府工作報(bào)告解讀

與2022年中國經(jīng)濟(jì)

于    濤

核心提示

1、2022年全國兩會指出：“著力穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)大盤，保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，保持社會大局穩(wěn)定，迎接黨的二十大勝利召開”

2、解讀宏觀指標(biāo)，梳理政府經(jīng)濟(jì)工作任務(wù)

3、根據(jù)政府工作報(bào)告分析2022年投資、消費(fèi)、出口三架馬車

4、分析預(yù)判2022年中國金融形勢與熱點(diǎn)

5、全面解讀2022年中國房地產(chǎn)

課程提綱

第一部分  兩會政府工作報(bào)告整體解讀

一、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)

1、三大指標(biāo)

2、其他重要指標(biāo)

二、2022年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題和挑戰(zhàn)

1、基本判斷

2、三重壓力

三、2022年政府經(jīng)濟(jì)工作九大任務(wù)

1、任務(wù)列表

2、關(guān)鍵詞

三、宏觀調(diào)控

1、財(cái)政政策

2、貨幣政策

第二部分  兩會與2022年中國經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)

一、基建

1、2015年以來基建投資情況

2、2022年投資政策取向

3、2022年傳統(tǒng)基建重點(diǎn)投資領(lǐng)域

4、2022年新基建投資

二、消費(fèi)

1、后疫情時(shí)代的中國消費(fèi)形勢

2、提振消費(fèi)的政策安排

3、中國消費(fèi)的發(fā)展趨勢與機(jī)遇

三、出口

1、后疫情時(shí)代及俄烏戰(zhàn)爭對國際貿(mào)易的影響

2、2022年穩(wěn)出口的政策支持

3、外貿(mào)新業(yè)態(tài)新模式

第三部分  兩會與2022年中國金融

一、貨幣政策分析與前瞻

1、利率

2、匯率

二、銀行業(yè)

1、政府工作報(bào)告相關(guān)內(nèi)容

2、行業(yè)熱點(diǎn)趨勢研判

三、防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)

1、2022年金融監(jiān)管政策取向

2、金融穩(wěn)定保障基金

四、資本市場

1、注冊制

2、2022年中國資本市場研判

第四部分  兩會與房地產(chǎn)

一、2022年中國房地產(chǎn)政策面分析

1、整體取向

2、政府工作報(bào)告相關(guān)表述

二、中國房地產(chǎn)市場面分析

1、需求側(cè)變化

2、市場主體的變化

三、房地產(chǎn)債務(wù)違約

1、典型企業(yè)

2、處置分析

四、2022年中國房地產(chǎn)發(fā)展趨勢

于濤老師資料

       獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)者，原國家智庫研究人員。

       于濤老師的課程覆蓋“宏觀經(jīng)濟(jì)、政策解讀、金融財(cái)經(jīng)”等方向，具有“立足政策面、貼近市場面、內(nèi)容更新快速、觀點(diǎn)獨(dú)到、內(nèi)容扎實(shí)”等特點(diǎn)。于濤老師對經(jīng)濟(jì)理論、重要政策的解讀精到全面、深入淺出；對經(jīng)濟(jì)金融形勢的研判點(diǎn)面結(jié)合、及時(shí)準(zhǔn)確；對房地產(chǎn)、雙碳等熱點(diǎn)問題的分析專業(yè)入里、貼近實(shí)際，研究水準(zhǔn)與授課效果得到廣泛的認(rèn)可與認(rèn)證。

      于濤老師長期在浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、深圳改革開放干部學(xué)院、浙江省委黨校、農(nóng)銀大學(xué)等各類型學(xué)府授課，深受黨政領(lǐng)導(dǎo)、金融精英、企業(yè)家、專業(yè)學(xué)者等高端群體的歡迎。

于濤老師授課特色

一、政策解讀準(zhǔn)確

        于濤老師有中央智庫的工作經(jīng)歷，因此諳熟體制與政策，課風(fēng)專業(yè)嚴(yán)肅。

二、授課效果好

       “播音級音質(zhì)”、語言駕馭能力強(qiáng)、耐聽，可以做到把嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合實(shí)際情況做深入淺出的講解。

三、課程信息量大、條理清晰

       于濤老師是具有理工科背景的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，因此課程設(shè)置邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)性強(qiáng)、信息量大，課程效率高。