——鄉村振興情景沙盤能力訓練

課程大綱

【課程收益】

1、深刻理解鄉村振興的使命與目標

2、熟知鄉村振興基本政策與理論知識

3、掌握鄉村振興具體實施路徑與方法措施

4、制定鄉村振興行動方案與鄉村治理模式

本課程通過沙盤推演、情景重現、任務模擬、競賽通關的方式，將在推進鄉村振興過程中的工作任務嵌入教學活動中，通過團隊共創的方式，交流鄉村產業構建、人才培育、生態治理、組織建設、文化開發心得體會，知行合一，學思并進。

【課程背景】

    鄉信，是一門全情景的鄉村振興情景沙盤課程，以一封“鄉信” 引出“樺安縣五指山鄉”鄉村振興史，以五指山鄉木森村村民“郭振”為主人公，以1998年——2021年24年中華大地發生的重要歷史事件為大背景，講述了一個人從普通村民年成長為鄉村振興帶頭人背后的故事。

【課程內容】

【教學形式】

情景案例+知識點講解+教學案例+視頻解析

【課程時長】 2天                

【課程大綱】

導論

1、課程背景，人物背景介紹

2、從復盤到羅盤

3、課程邏輯結構及時間地圖

第一篇：

1、 一份書信-年歷表

情景1：鄉村能人的職業規劃

2、 討論：鄉村能人的職業規劃

3、產業選擇、科學創業

情景2：如何選合伙人

4、討論：團隊組建

5、選合伙人的三個維度（能力、資源、技術）

6、人才長板與短板的補位

7、鄉村人才如何做好創新創業

情景3：規范化管理 情與理的沖突

8、討論：情和理的沖突處理

9、企業不同階段“情”“理”決策的比例

第二篇：

1、從技術到管理如何轉型（特種兵、團長、政委）

情景4：技術人才的管理轉型

2、管理溝通

情景5：上傳下達、跨部門溝通

3、橫向協同-橫向協同

4、克服團隊協作的五種障礙

5、人才挽留

情景6：談話，建機制

6、討論：留人方法和機制

7、案例：騰訊的活水計劃、海底撈的馭心

8、人才的選育用留

情景7：人才的培育與激勵

9、非物質激勵

第三篇：

1、公關危機處理

情景8：公關危機處理

2、案例：海底撈老鼠門事件、寶馬—投訴事件

3、品牌化戰略

情景9：企業發展中的品牌化戰略

4、打造品牌科學方法

5、視頻：打造品牌匠心經營

第四篇：

1、信仰

情景10：成立黨支部

2、怎么講好鄉村振興故事

情景11：因地制宜 精準扶貧

3、黨業融合的6個步驟

情景12：黨建推動業務

4、協同發展一盤棋

情景13：如何做好資源的開發與整合

5、“三變五合”農村改革

情景14：群眾動員和黨支部的談心談話

6、談心談話五步法

7、堅持群眾路線

8、生態振興：綠水青山就是金山銀山

情景15：公司集團化帶動產業升級

9、三產融合

第五篇：

1、文化振興

情景16：樹立正確的文旅文化觀

2、傳統文化與企業經營的平衡

3、農村人民的精神生活

4、全面從嚴治黨

情景17：全面從嚴治黨

5、鄉賢和村規民約

6、組織振興

情景18：危機下的轉型

7、數字化轉型

情景19：繼往開來推進鄉村振興

8、產出：商業計劃書