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TWI一線主管四項(xiàng)核心技能4+2模式訓(xùn)練營
TWI一線主管四項(xiàng)核心技能4+2模式訓(xùn)練營，專注于提升一線主管的領(lǐng)導(dǎo)力與實(shí)戰(zhàn)能力。該訓(xùn)練營融合工作教導(dǎo)（JI）、工作改善（JM）、工作關(guān)系（JR）與工作安全（JS）四項(xiàng)基礎(chǔ)技能，并加入團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與沖突解決兩項(xiàng)進(jìn)階能力，形成4+2獨(dú)特模式。通過實(shí)戰(zhàn)模擬、互動(dòng)研討與專家指導(dǎo)，確保學(xué)員全面掌握管理精髓，有效提升團(tuán)隊(duì)管理效率與團(tuán)隊(duì)士氣，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的一線管理者。
2024-10-14 17:21
主講老師：楊華課時(shí)安排：4天

面議

TWI班組長綜合管理能力提升特訓(xùn)營
TWI班組長綜合管理能力提升特訓(xùn)營，專注于培養(yǎng)一線管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，涵蓋工作教導(dǎo)、工作改善、工作關(guān)系與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等關(guān)鍵領(lǐng)域，全面提升班組長的管理技能與團(tuán)隊(duì)效能。此特訓(xùn)營強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提升工作效率與團(tuán)隊(duì)凝聚力，為企業(yè)打造高效、和諧的基層管理團(tuán)隊(duì)。
2024-10-14 17:11
主講老師：楊華課時(shí)安排：6天

面議

職業(yè)素養(yǎng)提升
職業(yè)素養(yǎng)提升是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。它包括專業(yè)技能的精進(jìn)、職場禮儀的掌握、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升以及自我管理與情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，個(gè)人能夠增強(qiáng)自身的市場競爭力，提高工作效率，贏得同事與上級(jí)的尊重與信任。職業(yè)素養(yǎng)的提升不僅關(guān)乎個(gè)人職業(yè)發(fā)展，更是構(gòu)建和諧職場環(huán)境、推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要因素。在這個(gè)過程中，個(gè)人需保持謙遜態(tài)度，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。
2024-10-14 15:11
主講老師：楊迪課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

管理者角色認(rèn)知與任務(wù)達(dá)成
管理者角色認(rèn)知與任務(wù)達(dá)成是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的關(guān)鍵。管理者需明確自身在組織中的定位，不僅是戰(zhàn)略的執(zhí)行者，更是團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者與變革的推動(dòng)者。他們需深刻理解角色背后的責(zé)任與使命，通過高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保戰(zhàn)略目標(biāo)的精準(zhǔn)落地。同時(shí)，管理者需具備敏銳的市場洞察力，靈活應(yīng)對變化，不斷調(diào)整策略以達(dá)成任務(wù)。這一過程不僅考驗(yàn)管理者的智慧與勇氣，更需持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向卓越，實(shí)現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2024-10-14 15:00
主講老師：楊迪課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

管理者角色認(rèn)知
管理者角色認(rèn)知是領(lǐng)導(dǎo)力的基石。優(yōu)秀的管理者深知自己在組織中的定位，不僅是決策的制定者，更是團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者與資源的協(xié)調(diào)者。他們深刻理解責(zé)任與權(quán)力的平衡，懂得如何通過有效溝通激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)目標(biāo)達(dá)成。管理者還需具備戰(zhàn)略眼光，洞察行業(yè)趨勢，為團(tuán)隊(duì)規(guī)劃長遠(yuǎn)藍(lán)圖。同時(shí)，自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)是他們成長的秘訣，不斷提升管理能力，以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向成功。
2024-10-14 14:58
主講老師：楊迪課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)——群策群力解決課題工作坊
《行動(dòng)學(xué)習(xí)——群策群力解決課題工作坊》是一個(gè)集思廣益、協(xié)同作戰(zhàn)的平臺(tái)。通過行動(dòng)學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員圍繞特定課題展開深入探討，共同尋找解決方案。工作坊強(qiáng)調(diào)實(shí)踐導(dǎo)向，鼓勵(lì)跨部門合作，促進(jìn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流共享。在這里，每個(gè)成員都是問題解決的關(guān)鍵角色，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作與持續(xù)迭代，實(shí)現(xiàn)課題的高效解決，推動(dòng)組織創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展。
2024-10-14 14:08
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

面議

結(jié)構(gòu)化研討-參與式高效會(huì)議實(shí)操
結(jié)構(gòu)化研討-參與式高效會(huì)議實(shí)操課程，專注于提升會(huì)議效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過引入結(jié)構(gòu)化研討框架，結(jié)合參與式會(huì)議技巧，引導(dǎo)參會(huì)者有效溝通、積極貢獻(xiàn)想法。課程涵蓋會(huì)議設(shè)計(jì)、角色分配、議程管理、決策制定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保會(huì)議目標(biāo)清晰、流程順暢。實(shí)操演練強(qiáng)化理論與實(shí)踐結(jié)合，幫助學(xué)員掌握高效會(huì)議精髓，提升團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量與執(zhí)行效率，促進(jìn)組織持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。
2024-10-14 13:42
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

教練式管理者
教練式管理者，是一種新型領(lǐng)導(dǎo)模式，強(qiáng)調(diào)通過傾聽、提問與反饋，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在潛能與創(chuàng)造力。他們不僅是決策的制定者，更是員工的成長伙伴與指導(dǎo)者。教練式管理者運(yùn)用教練技術(shù)，幫助員工明確職業(yè)目標(biāo)、提升自我認(rèn)知，并在實(shí)際工作中給予支持與指導(dǎo)。這種模式促進(jìn)了開放溝通、信任建立與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與員工的個(gè)人成長。
2024-10-14 13:34
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

教練輔導(dǎo)——手把手教您做教練式內(nèi)訓(xùn)師
教練輔導(dǎo)——手把手教您做教練式內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)具有高效引導(dǎo)與啟發(fā)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師。通過系統(tǒng)培訓(xùn)與實(shí)踐演練，學(xué)員將掌握教練式輔導(dǎo)技巧，學(xué)會(huì)如何激發(fā)學(xué)員潛能、促進(jìn)自我發(fā)現(xiàn)與成長。項(xiàng)目結(jié)合理論講解、實(shí)戰(zhàn)模擬與反饋輔導(dǎo)，確保每位內(nèi)訓(xùn)師都能有效提升教學(xué)互動(dòng)性與培訓(xùn)效果。成為教練式內(nèi)訓(xùn)師，不僅提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與影響力，更助力企業(yè)人才培養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展。
2024-10-14 13:30
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

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激勵(lì)管理
激勵(lì)管理是一種通過激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)力，提升其工作積極性與創(chuàng)造力的管理方法。它關(guān)注員工需求與期望，運(yùn)用多種激勵(lì)手段如目標(biāo)設(shè)定、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、職業(yè)發(fā)展路徑等，營造積極向上的工作氛圍。有效的激勵(lì)管理不僅能增強(qiáng)員工歸屬感與忠誠度，還能顯著提升工作效率與團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過個(gè)性化激勵(lì)策略，滿足不同員工的發(fā)展需求，共同推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與持續(xù)成長。
2024-10-14 13:28
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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基于引導(dǎo)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)萃取與呈現(xiàn)

基于引導(dǎo)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)萃取與呈現(xiàn)
基于引導(dǎo)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)萃取與呈現(xiàn)工作坊，致力于通過專業(yè)引導(dǎo)手法，挖掘并提煉個(gè)人及團(tuán)隊(duì)寶貴經(jīng)驗(yàn)。工作坊采用互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式，結(jié)合引導(dǎo)式訪談、思維導(dǎo)圖等工具，幫助參與者系統(tǒng)梳理過往成功案例與挑戰(zhàn)應(yīng)對策略。通過精煉表達(dá)與創(chuàng)意呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練，學(xué)員能夠高效地將隱性知識(shí)顯性化，轉(zhuǎn)化為可復(fù)制、可傳播的寶貴資產(chǎn)。此工作坊賦能個(gè)人成長，促進(jìn)組織智慧傳承與創(chuàng)新發(fā)展。
2024-10-14 13:26
主講老師：薛魁銘課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

郵政儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目方案

郵政儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目方案
《郵政儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目方案》旨在全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課技能與課程設(shè)計(jì)能力。該項(xiàng)目通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程，涵蓋授課技巧、課程開發(fā)、現(xiàn)場演繹及學(xué)員互動(dòng)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練與專家輔導(dǎo)，確保內(nèi)訓(xùn)師能夠輕松掌控培訓(xùn)現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。本項(xiàng)目致力于構(gòu)建一支專業(yè)、高效的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，為郵政儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司的持續(xù)發(fā)展和人才培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-10-14 11:11
主講老師：徐劼課時(shí)安排：4天

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四部成師-精彩課堂呈現(xiàn)
《四部成師-精彩課堂呈現(xiàn)》是一套專為教育工作者設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)指南。通過“策劃布局、內(nèi)容精煉、互動(dòng)激發(fā)、技術(shù)賦能”四大步驟，助力教師構(gòu)建引人入勝的精彩課堂。本課程不僅傳授教學(xué)設(shè)計(jì)的精髓，還融入現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與互動(dòng)策略，幫助教師提升課堂吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。無論您是新手教師還是資深教育者，《四部成師》都將為您的課堂呈現(xiàn)帶來全新視角與實(shí)戰(zhàn)技巧，成就卓越教育之路。
2024-10-14 10:38
主講老師：肖興課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

內(nèi)容為王、形式為皇
在信息爆炸的時(shí)代，"內(nèi)容為王，形式為皇"已成為傳播領(lǐng)域的黃金法則。內(nèi)容，是吸引并留住受眾的核心，它需深刻、獨(dú)特、有價(jià)值，觸動(dòng)人心，引領(lǐng)思考。而形式，則是內(nèi)容的華麗外衣，通過創(chuàng)新的呈現(xiàn)方式，如視覺設(shè)計(jì)、互動(dòng)體驗(yàn)、多媒體融合，讓內(nèi)容更加生動(dòng)、易于接受，實(shí)現(xiàn)影響力的最大化。兩者相輔相成，共同構(gòu)建出既深刻又引人入勝的信息傳遞體系。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，掌握這一法則，方能脫穎而出，讓每一份信息都成為不可忽視的存在。
2024-10-14 10:33
主講老師：肖興課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

從技術(shù)到管理-新經(jīng)理轉(zhuǎn)型地圖
《從技術(shù)到管理：新經(jīng)理轉(zhuǎn)型地圖》旨在為從技術(shù)崗位晉升至管理崗位的新經(jīng)理提供全面轉(zhuǎn)型指南。通過解析技術(shù)與管理思維的差異，指導(dǎo)新經(jīng)理掌握團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目管理、決策制定等核心管理能力。同時(shí)，提供實(shí)用工具與方法，幫助新經(jīng)理快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，提升團(tuán)隊(duì)績效。轉(zhuǎn)型地圖還強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)知與成長，鼓勵(lì)新經(jīng)理持續(xù)學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)發(fā)展。本書是技術(shù)背景管理者邁向管理巔峰的必備手冊。
2024-10-14 09:50
主講老師：肖楠課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

大客戶關(guān)系開發(fā)與管理
大客戶關(guān)系開發(fā)與管理是企業(yè)拓展市場、提升競爭力的關(guān)鍵。它涉及識(shí)別并深入了解大客戶需求，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。通過定制化解決方案、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與持續(xù)溝通，增強(qiáng)客戶滿意度與忠誠度。企業(yè)需組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)大客戶關(guān)系維護(hù)，定期評估合作效果，及時(shí)調(diào)整策略。大客戶關(guān)系管理還注重價(jià)值共創(chuàng)，與客戶共同探索新的市場機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)雙贏。有效的客戶關(guān)系開發(fā)與管理，有助于企業(yè)穩(wěn)固市場地位，推動(dòng)業(yè)務(wù)持續(xù)增長。
2024-10-14 09:23
主講老師：王哲衛(wèi) 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

從技術(shù)走向管理
從技術(shù)走向管理，是職場人士職業(yè)發(fā)展的重要路徑。這一轉(zhuǎn)變意味著從專業(yè)技能的深耕，邁向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目管理的廣闊領(lǐng)域。技術(shù)人員需逐步培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)、戰(zhàn)略規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等管理能力，以應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境。這一轉(zhuǎn)型不僅要求個(gè)體具備扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，更需擁有廣闊的視野與卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)增長，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。
2024-10-12 17:36
主講老師：王譽(yù)凱課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
從管理走向領(lǐng)導(dǎo)，是職場角色的一次深刻轉(zhuǎn)變。管理側(cè)重于流程控制、任務(wù)分配與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)，而領(lǐng)導(dǎo)則更注重愿景設(shè)定、激勵(lì)人心與變革引領(lǐng)。這一轉(zhuǎn)變要求個(gè)體具備更高的戰(zhàn)略思維、情感智力與影響力，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，引領(lǐng)組織面對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破。從管理到領(lǐng)導(dǎo)，不僅是職責(zé)的升級(jí)，更是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與影響力的飛躍，為企業(yè)帶來持續(xù)成長與變革的動(dòng)力。
2024-10-12 17:33
主講老師：王譽(yù)凱課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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從“管理者”進(jìn)化成“經(jīng)營者”
從“管理者”進(jìn)化成“經(jīng)營者”，是職場領(lǐng)導(dǎo)者角色的重大轉(zhuǎn)變。它不僅要求個(gè)體具備出色的團(tuán)隊(duì)管理與日常運(yùn)營能力，更需具備戰(zhàn)略眼光、市場洞察力與創(chuàng)新能力。經(jīng)營者需引領(lǐng)企業(yè)制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，把握市場趨勢，優(yōu)化資源配置，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與盈利增長。這一進(jìn)化過程，不僅是個(gè)人能力與視野的全面提升，更是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。
2024-10-12 17:30
主講老師：王譽(yù)凱課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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MTP----管理者的綜合素質(zhì)能力集訓(xùn)
MTP——管理者的綜合素質(zhì)能力集訓(xùn)，是一項(xiàng)專為提升管理者綜合能力設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性培訓(xùn)項(xiàng)目。它涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)維度，通過實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、理論講授等多元化教學(xué)方式，幫助管理者全面提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力。MTP集訓(xùn)旨在培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光、高效執(zhí)行與卓越團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)能力的管理者，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，確保組織在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中穩(wěn)健前行。
2024-10-12 17:26
主講老師：王譽(yù)凱課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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