| 主講老師： | 李沛賢 |  |
| 課時安排： | 3天2夜、2天1夜、1天1夜 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 本課程以實現業績增長作為課題宗旨，促動戰略上下共識聯動，加速戰略落地；集結團隊力量解決組織關鍵難題，沉淀試點示范和優秀打法，快速復制推廣；訓戰中促動上下聯動，激發團隊活力，提升團隊信心。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-11-28 20:00 |
【課程背景】
“增長”一詞，常見于宏觀經濟領域，狹義上是指GDP增長。在經濟學領域所謂“增長”，就是指連續發生的經濟事實的變動，其意義就是每一單位時間的增多或減少，能夠被經濟體系所吸收而不會受到干擾。增長對企業生存與發展的重要性已經毋容置疑，我們都知道方向選擇比努力更重要，個人如此，企業也如此，尤其要在正確的時間合適的階段做出正確的選擇。正因為增長的重要性，增長也是所有老板、管理者焦慮的根源，主要有如下表現：
數據增長太慢了。
銷售收入增長太慢了。
年度業績增長沒有達到預期。
和去年相比，增長的速度降下來了。
……，……
企業經營的過程，就是在不斷創造增長的過程。企業經營的問題，甚至可以直接與增長的問題劃等號。
本課程以實現業績增長作為課題宗旨，促動戰略上下共識聯動，加速戰略落地；集結團隊力量解決組織關鍵難題，沉淀試點示范和優秀打法，快速復制推廣；訓戰中促動上下聯動，激發團隊活力，提升團隊信心。
【課程收益】
l 以戰代訓，以提升業績為課題主線，提升業績過程中提升自我；
l 訓戰過程中，認知自我、突破自我，圍繞業績增長找到突破點；
l 提前培養下一階段的能力，為高潛人才順利勝任更高崗位提供前置支撐。
【課程特色】
? 真實性：以公司真實增長需求為課題，現場訓練、場景搭建、用手思考、實戰模擬；
? 全程互動式實戰教學，通過實際操作激發學員業績增長的信心與潛能；
? 參與性：學員是主角，可以調動全身心參與，老師更多是引導者和點評者的角色；
? 互動性：充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學理念形成深度團隊記憶。
? 行動學習與傳統培訓的區別：
傳統培訓 | 行動學習 |
? 先“學”后“用” ? 應用圍著理論轉 ? 以老師為核心 ? 以個人為核心 ? 老師是內容專家 ? 不同主題的“機械組合” | ? 在“用”中“學” ? 理論圍著應用轉 ? 以學員為核心 ? 以團隊為核心 ? 老師是流程專家 ? 同一主題的“連續劇” |
【課程對象】營銷、市場等業務管理者與一線業務骨干
【課程時間】3天2夜、2天1夜、1天1夜（可根據情況定制）
【課程大綱】
一、什么是行動學習
1. 行動學習的基礎知識
? 行動學習的緣起
? 瑞文斯學習方程式
? 行動學習定義
? 行動學習的基本原則
? 行動學習的五大特點
? 傳統培訓與行動學習的比較
? 行動學習推進組織發展
? 行動學習的特性
? 行動學習對組織的價值
? 行動學習對個人的價值
? 行動學習的本質
2. 行動學習—項目管控訓戰工坊規則
? 小組積分包含兩部分，增長課題積分：按評委評分，前兩輪排名按第1-第5名（假設有5組），分別獲得 5,4,3,2,1 分，第三輪積分加倍。參與分：訓戰教練根據發言數量和質量給予加分，每輪排名第1-第5名，分別獲得獲得 5,4,3,2,1 分。
? 贏者通吃：組長為課題的owner，負責組建team。每位學員拿出300元，作為原始基金，最終優勝組獲得全部獎金。（此環節根據企業文化實際可選）
? 271規則：組長根據組員匯報表現，根據主持人要求列出組內271分布情況，并當眾宣布。末位的1必須要離開本組，應聘其他需要招人的組，應聘不成功，作為觀察員旁聽。
? 學員的手機都要上交，全身心投入，根據企業需求可配置小蜜蜂進行現場觀察
二、工作坊訓戰流程與賦能環節
1. 第一輪訓戰PK
? 工具輸入：解戰略——OGSMT 業務目標分解（40min）
? 發布任務與PPT模版，第一輪小組實戰研討，訓戰教練入組輔導（60min）
? 第一輪城鎮會議曬課題與拍磚點評（每組15min*組數）
? 第一輪團隊行動學習反思：覺察+批判性思維（30min）
2. 第二輪訓戰PK
? 工具輸入：定目標——梳理去年和今年的業務績效指標并共識增長方向（50min）
? 發布任務與PPT模版，第二輪小組實戰研討，訓戰教練入組輔導（80min）
? 第二輪城鎮會議曬課題與拍磚點評（每組15min*組數）
? 第二輪團隊行動學習反思：課題小組271績效評定與下崗輪崗（50min）
3. 第三輪訓戰PK
? 工具輸入：尋策略——探索團隊的業務增長策略與實現路徑（40min）
? 發布任務與PPT模版，第三輪小組實戰研討，訓戰教練入組輔導（60min）
? 第三輪城鎮會議曬課題與拍磚點評（每組15min*組數）
? 第三輪團隊行動學習反思：瘋狂挑戰（50min）+鮮花與鉆石魚缸會議（50min）
4. 終極訓戰PK
? 工具輸入：設計劃——制定業務增長策略匹配的資源計劃與行動方案（50min）
? 發布任務與PPT模版，小組實戰研討，訓戰教練入組輔導（80min）
? 終極路演與拍磚點評（每組20min*組數）
? 終極團隊行動學習反思：團隊承諾+有諾必踐拓展（80min）
三、工作坊總結復盤
1. 訓戰工坊產出歸檔（根據需求設計）
? 業績增長解決方案PPT
? 重點學員觀察報告（訓戰教練指導小蜜蜂輸出）
2. 學員制定個人發展計劃（IDP）
? 一個月
? 半年
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