【課程背景】

企業文化是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力，企業文化雖然無形，但直接影響著團隊績效、效能產出，企業文化作為一種先進的現代企業管理理念和管理方式，也是企業核心競爭力的重要內容和形成要素。

其次，企業在團隊建設過程中經常會碰到很多實際的問題，包括究竟什么是團隊精神?各管理崗位負責人如何貫徹公司文化與打造優異團隊?如何將理念轉化為行動?……，很多企業的宣貫文件并沒有準確回答這些問題，所以很多企業雖然下發了很多相關文件規定，但實施效果不盡如人意。

本次課程李文錦老師將運用生動的語言講述企業文化的核心價值觀，以及團隊精神的打造與維護。本課程不追求對理論的“翻譯”和“演繹”，重點放在如何將企業核心價值觀的培育與轉換，課程契合企業經營管理實際，以教練式的方式培養學員對企業文化準確認知及建設方法，有效指導團隊協作實踐活動，真正實現企業文化的落地生根。

【課程收益】

1. 正確轉變員工對企業文化的觀念，正確辨析企業文化的真正意義與內涵;

2. 準確認知企業文化形成與核心價值觀，掌握團隊建設與踐行方法;

3. 強化員工對企業文化的認同感和歸屬感。

4. 有效促進團隊發展與多崗位協動

【課程時間】  1~ 2天   6小時/天 

【授課方式】   早會分享~講師授課~討論互動~實例共享~~情景思考~實操演練~課程通關

【授課對象】   基層干部、中層管理者，人力資源、崗位各相關人員

【課程大綱】

引言：世界是平的

1.   全球化3.0版

2.   學習者的三種心態

3.   職業精英需要全球視野

第一講：問題的提出與思考

一、為什么要進行企業文化建設與管理？

1. 為什么中國許多“明星”企業很快成為“流星”企業。

2.為什么企業高層與中基層之間難以達成共識并存在溝通障礙

3. 為什么企業在組織變革與流程再造過程中,員工感到迷惘、遲疑而不愿跟進，導致變革成效不佳。 

4. 為什么企業文化理念與行為嚴重背離（文化虛脫）為什么中國企業的制度成本高（心里契約的天然缺陷） 

5. 為什么企業高層分割為不同的政治利益群體，難以形成組織的核心力量。   

6. 為什么企業待遇很好，但仍然留不住優秀人才。

7  為什么說企業能做多大，取決于企業家的抱負與追求（企業家的文化角色是什么？）。

8.為什么對企業而言，計劃經濟體制時代所形成的文化對企業的影響最大，所造成的障礙也最大。

9.為什么對于成功的企業而言，最大的敵人是自己？企業如何進行文化繼承與創新。

10 .為什么企業家普遍感到員工執行力不足，精細化管理落實不到細節。

二、為什么優秀公司重視企業文化？

1. 張瑞敏談海爾的企業文化

2. 美國安然（安達信）公司案例      

3. 研究企業文化的三個基點

4. 企業文化建設重在過程

 四、課堂互動（感悟與討論相結合）

1. 案例討論      

2. 學員問答       

3. 切身感悟     

第二講：企業文化--永恒的真理

一、企業文化的內容與要點

1. 企業文化究竟是什么？      

2. 企業文化的內涵

3. 企業文化是隱含在價值觀背后的基本假設系統

4. 企業文化是團隊成員間達成的團隊心里契約        

二、企業文化建設的方向與核心要素

1. 文化建設的方向          

2. 企業文化核心要素模式

3. 企業的思維方式

4.企業倫理   --員工職業道德

5 .社會（企業）形象——三維標準

三、如何進行企業文化建設與管理

1. 企業文化建設核心要素模型

2. 企業文化項目建設基本原則

3. 如何進行企業文化建設

4. 企業文化的功能

5. 建設獨特的企業文化是知識經濟時代企業管理的主題

6. 知識型企業的管理

7. 終身學習五大支柱

四、實例共享（互動與發言相結合）

1. 分享兩段課外小實例（身邊的歷史文化故事）                         

2. 請學員講講當地的文化特色

3. 觸類旁通講述城市文化與企業文化的共同點

4. 講述精彩者給予獎勵

第三講：狼的團隊與亮劍精神

一．團隊定義

1、團隊與群體的區別

2、沒有完美的個人，只有完美的團隊

3、團隊的類型

二．項目與項目團隊

1.項目的基本概念

2.項目的特性

3.項目團隊

4.項目團隊的創建與發展

三、團隊精神

1. 團隊精神的 “三要素 ”

2. 團隊精神才是企業真正的核心競爭力

客戶情景模擬+實操演練

調動學員參與情景還原與思考，各組輪換上臺演練團隊協作

第四講：提升卓越的領導力

一、失蹤的領導者

二、團隊領導——以身作則

三、領導與管理之比較

1、領導者：帶動每個人共同負責

2、領導人必做的七件事

3、要學會做人力資源分析

4.  第三個坑：復雜意思的精準表達

四、“三講四化”方法論

五、領導創新與管理藝術

各類方案分享

1、命題考試

2、優秀者演講

3、現場點評與學員討論

4、考試優異者獲獎

5、全體合影留念

課程結束