【課程背景】

直播已經(jīng)是當今社會常用的一種工具和手段，不論你是上課還是開會還是賣東西，都會用到。但直播確實有很多的技巧，特別是作為培訓師，更是需要對這其中的技巧要了如指掌，如果不懂技巧，如果不會利用，那么這場直播就是一個失敗的直播。所以培訓師需要對自己的優(yōu)勢有所了解，也需要對學員有所了解，也同時需要掌握很多的技能，只有這樣才能既懂直播，又能做直播又能教直播。那到底怎么才算是一個好的直播培訓師呢？自己能講就是好直播培訓師？非也.有一定知識儲備和分享技巧就能做好直播培訓師？不！那到底需要哪些內(nèi)容去支撐呢？

現(xiàn)在，可能您也正遇到這幾大問題：

1.看不到前景，不知道直播培訓師發(fā)展空間

2.缺乏挖掘性，搞不清直播培訓的發(fā)展規(guī)律；挖掘不了直播培訓的市場商機

3.缺乏方向性，不知如何靈活發(fā)揮，不知道直播培訓的操作方法

4.缺乏時間性，不知道做直播培訓多長時間合適

5.缺乏系統(tǒng)性，不知直播培訓等；需要系統(tǒng)的知識體系和技能

6.缺乏執(zhí)行力，沒有適合的執(zhí)行方案

       當你正在面臨或即將面臨這些問題，一個具有15年電商經(jīng)驗，4年直播經(jīng)驗，且有做出多個IP，打造多個傳奇業(yè)績的實戰(zhàn)老師，帶你進入直播培訓賽道，給你直播培訓利用的技巧，而您可把其中的技巧拿來即用。

如何復制轉(zhuǎn)化聶老師團隊單次直播業(yè)績上億？

如何實現(xiàn)直播人越來越多？

如何快速打造自己的直播培訓思路及操作執(zhí)行方法？

如何選擇好平臺，利用平臺優(yōu)勢一飛沖天？

    以上答案，聶老師都將在課程中給您快速落地的工具和方法。

【課程收益】

1.    做好培訓師的定位

2.    明確直播內(nèi)容的選定

3.    設(shè)計屬于自己的直播主題

4.    熟練掌握直播中用到的內(nèi)容，及大綱的設(shè)置技巧

5.    明確自己的優(yōu)勢，找出自己的特色及實戰(zhàn)套路

6.    設(shè)計自己的互動方法

7.    寫出適合自己的話術(shù)特色

8.    理解并熟練利用直播的各種氛圍，打造出適合自己的節(jié)奏

9.    懂得如何做好直播的場控，且利用好所有的道具和優(yōu)勢。

【課程特色】

多年直播實操經(jīng)驗和講課分享經(jīng)驗，系統(tǒng)完整的講授直播培訓成功的各大環(huán)節(jié)，詳細剖析直播成功的各大要素，給方法給工具，現(xiàn)場實操演練，系統(tǒng)性強落地性強案例豐富。

【課程對象】

   對直播培訓感興趣的人、講師、想從事講師領(lǐng)域的人、想從事直播的人、有點直播培訓經(jīng)驗的老師、培訓師、直播培訓師 等

【課程時間】

   0.5天，6小時/天（課程標準版2天）

【課程大綱】

一、培訓師的定位？

一）角色的定位？

u  是講師？

u  分享師？

互動：問學員自己的定位

二）內(nèi)容的定位？

u  分享趨勢？

u  實戰(zhàn)內(nèi)容？

u  理論加實際？

互動：問學員我們分享什么？

案例：老師的案例

二、直播內(nèi)容的選定

一）、培訓主題的選定技巧

u  1、選題中的變與不變

u  1）不碰不熟悉的領(lǐng)域

u  2）不碰邊緣領(lǐng)域

u  3）不碰紅線領(lǐng)域

u  2、選題中的要

u  1）選自己擅長的

u  2）選自己熟悉的

u  3）選自己拿手能操作的

u  4）學員關(guān)心的內(nèi)容

u  5）流行且社會需要的內(nèi)容

u 互動：你會選擇什么內(nèi)容？

u 案例：老師的選擇案例

u 工具：選擇模型

三、直播中你需要的內(nèi)容和技巧

一）直播的內(nèi)容設(shè)定

u  1.精心挑選

u  2.有案例有要求

u  3.可落地操作

u  4.與課題息息相關(guān)

u  5.先結(jié)果再過程

互動：我們應該如何選？

案例：我的選題技巧

工具：內(nèi)容模型

二）直播大綱的設(shè)置技巧

u  1.大綱級級相關(guān)

u  2.內(nèi)容由淺到深

u  3.建議總分總模式

互動：你的大綱設(shè)置模式？

案例：我的大綱設(shè)計技巧

工具：思維導圖

四、直播成功你必須要掌握這些

一）、課堂好氣氛需要設(shè)計

u  1、托的設(shè)計

u  2、錢秒互動的方法

u  1）提問互動法

u  2）“鉤子”索取法

u  3）福利給予法

u  4）聲音變換法

案例：自己講課的案例

工具：提問庫

互動：如何調(diào)動自己的氛圍

二）、話術(shù)的設(shè)計技巧

u  1.大綱羅列法

u  1）主大綱羅列法

u  2）全部內(nèi)容提詞器直播法

u  3）簡潔重點提示法

u  2.話術(shù)中的錨點設(shè)計技巧

u  1）老師的賣點如何提煉

u  2）課程內(nèi)容的賣點提煉

u  3）開頭結(jié)束的賣點提煉技巧

u  4）如何賣關(guān)子

u  5）氣場反轉(zhuǎn)的技巧

u  3.直播好氛圍需要策劃

u  1）講師的狀態(tài)規(guī)劃

u  2）托的正確安排方式

u  3）氛圍烘托和課程內(nèi)容的結(jié)合技巧

u  4）氛圍的自我?guī)臃椒?/span>

u  4、如何做好直播中的控場

u  1）講課節(jié)奏的把握技巧

u  2）講課中主題如何更出色

u  3）直播中特殊道具的利用技巧

u  4）聲音節(jié)奏把控法

u  5）故意冷場掌控法

u  6）直播中失控如何找回自己的狀態(tài)

u  5.期待與預告需要掌控的能力

u  1）總結(jié)之后如何拋出下面的內(nèi)容

u  2）故意泄露法

u  3）道具及音頻視頻轉(zhuǎn)折法

u  4）讓學員自動轉(zhuǎn)發(fā)的方式

案例：話術(shù)案例、氛圍案例

工具：賣點提煉表、話術(shù)設(shè)計表

互動：如何設(shè)計好自己的直播培訓？