【課程背景】

這是一個(gè)紛繁復(fù)雜、不斷變化的世界！領(lǐng)導(dǎo)者不斷面臨著全球化、變革管理的挑戰(zhàn)！當(dāng)前企業(yè)面臨的趨勢(shì)是：企業(yè)文化從穩(wěn)定高效走向變革導(dǎo)向和解決問題導(dǎo)向； 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從命令強(qiáng)制走向隨需應(yīng)變；勞動(dòng)力市場(chǎng)從同質(zhì)化走向技術(shù)、文化多樣性； 工作方式從個(gè)人獨(dú)立操作走向團(tuán)隊(duì)協(xié)作； 職業(yè)生涯規(guī)劃從穩(wěn)定、組織導(dǎo)向走向個(gè)人發(fā)展、自我導(dǎo)向……商業(yè)活動(dòng)的本質(zhì)回歸到了“人”，組織開始被視為能動(dòng)的生命體，不進(jìn)則退，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力提升也成為了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重中之重。

九型人格是性格的地圖，是一個(gè)擁有4500年歷史的人類潛能開發(fā)系統(tǒng)，最深刻地接近人性。管理工作中存在著大量的人際互動(dòng)內(nèi)容，將九型人格和管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)技術(shù)結(jié)合，會(huì)讓你的領(lǐng)導(dǎo)力插上翅膀！通過學(xué)習(xí)九型人格，對(duì)照覺察你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以及下屬員工的性格密碼，更好的提升溝通、激勵(lì)等管理工作的效率，達(dá)成提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力和組織績(jī)效的目標(biāo)！

【授課方式】理論講解+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享?

【授課對(duì)象】企業(yè)中層管理者

【授課時(shí)間】1天，6小時(shí)/天??

【課程收獲】

1、  深刻理解性格在管理工作中的重要作用；

2、  了解九型人格的基本結(jié)構(gòu)與背后的心理學(xué)原理；

3、  了解每個(gè)號(hào)碼背后的心理特點(diǎn)與內(nèi)心需求；

4、  了解自身性格特點(diǎn)，看到自身在領(lǐng)導(dǎo)力上的優(yōu)劣勢(shì)及需要成長(zhǎng)的部分；

5、  掌握與不同性格下屬的高效溝通、有效激勵(lì)的技巧與方法。

6、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更多成長(zhǎng)與發(fā)展的可能性

【課程大綱】

第一模塊：九型人格理論概述??

1、九型的起源??

2、學(xué)習(xí)九型的目的和意義

3、學(xué)習(xí)九型性格的約定? ?

第二模塊：九型人格解析與領(lǐng)導(dǎo)力提升方法 ?

一、1號(hào)人格

1、?1號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、  如何識(shí)別1號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、1號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、1號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

二、2號(hào)人格

1、?2號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別2號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、2號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、2號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

三、3號(hào)人格

1、3號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別3號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、3號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、3號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

四、4號(hào)人格

1、4號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別4號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、4號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、4號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

五、5號(hào)人格

1、5號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別5號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、5號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、5號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

六、6號(hào)人格

1、6號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別6號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、6號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、6號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

七、7號(hào)人格

1、7號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別7號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、7號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、7號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

八、8號(hào)人格

1、8號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別8號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、8號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、8號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)

九、9號(hào)人格

1、9號(hào)性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動(dòng)機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識(shí)別9號(hào)人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、9號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、9號(hào)員工的管理建議：溝通、激勵(lì)