對標華為構(gòu)建從戰(zhàn)略到執(zhí)行的能力體系

課程背景：

   華為為何能成為中國企業(yè)的第一名片？華為十九萬人為何沒有成為烏合之眾？華為”力出一孔、利出一孔“依靠什么體系落地？華為如何做到先略后戰(zhàn)？華為向西方學習，結(jié)果比西方還西方，華為從戰(zhàn)略到執(zhí)行體系的構(gòu)建經(jīng)過了漫長的學習、模仿、創(chuàng)新，從復雜到簡單的背后，華為的哪些經(jīng)驗可以值得國內(nèi)企業(yè)學習？

   隨著客戶需求越來越高，市場競爭越來越激烈，行業(yè)技術(shù)迭代越來越頻密，市場機會似乎也越來越多，我們是用投機心態(tài)還是戰(zhàn)略視野錨定機會？企業(yè)做大過程中業(yè)務越來越復雜，產(chǎn)品線的長度厚度寬度均在變化，人員越來越多，很多企業(yè)開始面臨機會選擇的困擾！戰(zhàn)略決定企業(yè)的成敗！中小企業(yè)也越來越需要戰(zhàn)略視野和戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略共識和戰(zhàn)略定力，戰(zhàn)略規(guī)劃是讓企業(yè)明白勝兵先勝而后求戰(zhàn)！但是，戰(zhàn)略是什么？林林總總的戰(zhàn)略方法論中如何取舍？ 本課程期望通過對標學習華為戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略執(zhí)行的完整體系進一步洞察戰(zhàn)略本質(zhì)以及對戰(zhàn)略管理流程、戰(zhàn)略規(guī)劃方法論，培養(yǎng)企業(yè)高層戰(zhàn)略思維，提升企業(yè)的戰(zhàn)略領(lǐng)導力！

課程收益：

1、培養(yǎng)企業(yè)高層戰(zhàn)略思維并通過戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略共識讓企業(yè)看得遠、看得清、看得準！

2、學習掌握如何通過戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略執(zhí)行體系的立體構(gòu)建，以及從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的全流程以及戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼和執(zhí)行監(jiān)控的關(guān)鍵方法論！為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造高收益！

3、掌握年度規(guī)劃、經(jīng)營分析、流程管理、組織績效、項目運營五大核心運營工具與方法。
4、對標學習吸收華為戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營模式，實操掌握經(jīng)營管理的核心要素以及改進方向

課程特點：

● 實戰(zhàn)性：談老師在華為和三家上市公司有多年高層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗并完成了幾十個經(jīng)營管理咨詢項目，積累了大量客戶現(xiàn)場實際案例。課程在案例分享同時采取分組實操練兵研討方式。

● 實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示。

● 實用性：多種運營管理的方法和工具傳授給學員，幫助學員提升整體運營管理能力

課程時長：

1-2天，每天6小時

課程對象：

董事長、總經(jīng)理、中高層管理干部、戰(zhàn)略管理部門成員

                              課程大綱

戰(zhàn)略導入篇：目的在于通過華為發(fā)展歷程及對戰(zhàn)略的理解，分析華為戰(zhàn)略管理對國內(nèi)企業(yè)的啟示，同時澄清戰(zhàn)略基本定義與戰(zhàn)略思維，形成戰(zhàn)略的共同語言。

一、戰(zhàn)略的驅(qū)動因素—企業(yè)經(jīng)營問題與管理困惑

1. 戰(zhàn)略的定義與本質(zhì)—活下去、活得更好

2. 無共識不戰(zhàn)略、無執(zhí)行不戰(zhàn)略

3. 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營模式的思考

4. 華為戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營模式解讀

二、戰(zhàn)略的初始解剖與戰(zhàn)略管理思維
1、戰(zhàn)略的土壤—愿景、使命及價值觀

2、戰(zhàn)略的藝術(shù)性與科學性

3、企業(yè)領(lǐng)導應該具備的戰(zhàn)略思維

三、戰(zhàn)略管理的組織、流程與方法論
1、戰(zhàn)略管理的責任主體及決策組織
2、各種戰(zhàn)略方法論簡要回顧

3、 從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略執(zhí)行的流程

戰(zhàn)略制定篇:勝兵先勝而后求戰(zhàn)，無共識不戰(zhàn)略、無客戶不戰(zhàn)略、無略不戰(zhàn)，戰(zhàn)略從虛到實必須有科學的流程保證，同時關(guān)鍵工具的“術(shù)”的活學活用方可得“道”

四、戰(zhàn)略洞察與戰(zhàn)略制定—BLM（華為業(yè)務領(lǐng)導力模型）
1、什么是業(yè)績差距？什么是機會差距？

2、差距分析的過程和方法

3、市場洞察

1) 看行業(yè)/趨勢：價值轉(zhuǎn)移的機會和風險、識別能量場
2) 看市場/客戶：對接客戶戰(zhàn)略規(guī)劃；研究客戶行為變化
3) 看競爭對手：分析對手現(xiàn)狀及其戰(zhàn)略
4) 看自己：勾畫商業(yè)模式畫布
5) 看機會：市場細分的原則
研討：基于市場洞察繪制SPAN圖
4、確定戰(zhàn)略意圖（3-5年規(guī)劃目標）

1) 如何識別市場機會
2) 確定你的戰(zhàn)略意圖
3) 戰(zhàn)略意圖的常見誤區(qū) 

4) 研討：確定本企業(yè)3-5年戰(zhàn)略意圖
5、業(yè)務設(shè)計

1) 創(chuàng)新焦點：產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新方向

2) 錨定客戶需求、依托并放大現(xiàn)有優(yōu)勢

6、確定戰(zhàn)略控制點

1) 持續(xù)有效增長來自戰(zhàn)略控制點

2) 戰(zhàn)略控制點的幾個要素

3) 研討：針對某戰(zhàn)略意圖設(shè)計戰(zhàn)略控制點

戰(zhàn)略執(zhí)行篇：戰(zhàn)略執(zhí)行能力體系的構(gòu)建決定企業(yè)戰(zhàn)略的好壞，執(zhí)行能力高低不僅僅依賴體系構(gòu)建水平，而且需要通過組織能力、流程能力、績效能力、項目管理能力、戰(zhàn)略復盤能力等構(gòu)建厚實的執(zhí)行體系，做到知行合一，保證戰(zhàn)略真正執(zhí)行落地。

五、戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行體系

1. 明確戰(zhàn)略共識及戰(zhàn)略描述（解碼步驟）

2. 從業(yè)務設(shè)計到關(guān)鍵任務（解碼步驟）

3. 組織設(shè)計的基本原則

4. 組織能力構(gòu)建與落地執(zhí)行

5. 學習華為鐵三角—組織創(chuàng)新

6. 人才戰(zhàn)略執(zhí)行—根據(jù)戰(zhàn)略和業(yè)務流布陣點兵

7. 文化氛圍如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
研討：針對一個戰(zhàn)略控制點訂立關(guān)鍵任務

8. 年度經(jīng)營計劃的框架（BP-二次解碼）

9. 年度關(guān)鍵措施與目標分解（解碼步驟）

10. 業(yè)務入流各司其職又能相互依賴

11. 組織協(xié)同與責任共擔（解碼步驟）

12. 績效管理與戰(zhàn)略結(jié)合（解碼步驟）

13. 構(gòu)建戰(zhàn)略運營管理體系框架

六、流程管理保證戰(zhàn)略執(zhí)行落地（事）

1. 流程的定義與流程的基本要素

2. 業(yè)務流程在經(jīng)營管理中的定位

3. 如何打通業(yè)務流程主航道

4. 流程型組織的設(shè)計與華為經(jīng)驗分享

5. 流程績效指標設(shè)計與應用

6. 基于流程的數(shù)字化經(jīng)營—流程信息化

7. 構(gòu)建以客戶為中心的流程管理機制

七、從項目管理到項目經(jīng)營—戰(zhàn)略執(zhí)行的利器

1. 項目承接戰(zhàn)略—構(gòu)建組織級的項目管理體系

2. 項目經(jīng)營的應用場景—產(chǎn)品開發(fā)、重大銷售、技術(shù)革新等

3. 項目經(jīng)營數(shù)據(jù)管理（進度、成本、質(zhì)量等）

4. 項目的數(shù)字化經(jīng)營與決策機制

八、戰(zhàn)略復盤—經(jīng)營分析與數(shù)字化經(jīng)營體系

1. 經(jīng)營數(shù)據(jù)梳理及經(jīng)營報表構(gòu)建

2. 以經(jīng)營為導向的管理指標建立

3. 經(jīng)營指標與管理指標的擰麻花

4. 經(jīng)營報表的分析與決策機制

5. 經(jīng)營稽核與經(jīng)營指標的監(jiān)測

6. 戰(zhàn)略節(jié)奏—月度經(jīng)營分析總結(jié)

7. 組織績效的評估與檢測

九、以奮斗者為本的激勵機制（人）

1、建立基于戰(zhàn)略的大績效觀

2、績效目標如何力出一孔

u 戰(zhàn)略績效、組織績效與個人績效

u 三位一體的績效管理體系

u 案例分享：華為的花瓶KPI

u 如何變上下博弈目標為自愿自發(fā)制定高目標？

3、績效激勵如何利出一孔

4、不懂人性就不要談激勵—華為激勵地圖

課堂研討：華為績效激勵地圖的啟示

十、戰(zhàn)略管理組織及戰(zhàn)略成熟度等相關(guān)展望、課程總結(jié)