| 主講老師： | 張竹泉 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 全景案例-旺季營銷打法建立與執(zhí)行能力提升項(xiàng)目，通過深度剖析行業(yè)旺季營銷的成功案例，提煉出高效營銷策略與執(zhí)行框架。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，結(jié)合市場趨勢與客戶需求，定制個性化營銷方案。同時(shí)，通過模擬演練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與反饋機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)行能力與應(yīng)變能力，確保旺季營銷活動的精準(zhǔn)落地與高效執(zhí)行。此項(xiàng)目旨在提升團(tuán)隊(duì)在旺季市場的競爭力，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績的顯著增長。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2025-01-22 16:00 |
《全景案例-旺季營銷打法建立與執(zhí)行能力提升》
圍繞核心底層要素的現(xiàn)場問題分析與解決
海珠支行執(zhí)行方案建議
課程目標(biāo)：
1. 確立網(wǎng)點(diǎn)開門紅零售個金業(yè)務(wù)的驅(qū)動模式
2. 梳理開門紅核心客戶群體的經(jīng)營策略
3. 按照時(shí)間軸對分層客戶設(shè)計(jì)場景與營銷活動
4. 建立每階段活動的人員組合與激勵方案
問題的聚焦點(diǎn)應(yīng)該在以下框架：
? 做好旺季營銷的底層要素
2 團(tuán)隊(duì)有士氣
2 銷售有觸達(dá)
2 活動有場景
2 手上有資源
2 管理有穿透
上課前：圍繞框架進(jìn)行問題的匯總，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與講師進(jìn)行評估并匯總解決思路
課程中：聚焦課前網(wǎng)點(diǎn)匯總的問題，講授解決策略建議與操作方法。在達(dá)成思路的共識后，完成上述的4個課程核心目標(biāo)
課程后：建立網(wǎng)點(diǎn)主任參與的聯(lián)動群，跟蹤旺季營銷的零售營銷方案與活動的設(shè)計(jì)，并隨時(shí)提供主動性建議與被動型答疑
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號