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發動內心引擎的力量——銀行人的高效職場壓力與情緒管理
  • 發動內心引擎的力量——銀行人的高效職場壓力與情緒管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-15 14:46  
  • 主講老師:張淳 課時安排:1天/6小時
面議
情緒壓力管理與心理健康管理
  • 情緒壓力管理與心理健康管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-13 15:47  
  • 主講老師:溫家琪 課時安排:1天/6小時
面議
卓越情緒管理與壓力應對
  • 卓越情緒管理與壓力應對
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-13 13:29  
  • 主講老師:屠振宇 課時安排:1天/6小時
面議
掌控自我——員工壓力情緒管理
  • 掌控自我——員工壓力情緒管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-12 15:38  
  • 主講老師:王維玲 課時安排:1天/6小時
面議
現場危機處理技巧與情緒壓力管理
  • 現場危機處理技巧與情緒壓力管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-12 14:55  
  • 主講老師:王維玲 課時安排:1天/6小時
面議
心理健康與情緒壓力管理
  • 心理健康與情緒壓力管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-11 15:59  
  • 主講老師:王攀 課時安排:1天/6小時
面議
壓力與情緒管理
  • 壓力與情緒管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-11 15:56  
  • 主講老師:王攀 課時安排:1天/6小時
面議
情緒壓力管理與高情商溝通
  • 情緒壓力管理與高情商溝通
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。
  • 2023-12-11 11:08  
  • 主講老師:王沛 課時安排:1天/6小時
面議
情歸何處——與情緒共舞
  • 情歸何處——與情緒共舞
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。
  • 2023-12-11 11:07  
  • 主講老師:王沛 課時安排:1天/6小時
面議
從壓力到動力的情緒轉化
  • 從壓力到動力的情緒轉化
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。
  • 2023-12-11 11:02  
  • 主講老師:王沛 課時安排:1天/6小時
面議
情緒壓力的管理:心理資本與積極心態
  • 情緒壓力的管理:心理資本與積極心態
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。
  • 2023-12-11 11:02  
  • 主講老師:王沛 課時安排:1天/6小時
面議
積極視角看“壓力”——職業化情緒管理與壓力舒緩
  • 積極視角看“壓力”——職業化情緒管理與壓力舒緩
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-08 15:35  
  • 主講老師:唐曉婷 課時安排:1天/6小時
面議
國學浸潤下的內在動力提升——壓力管理與效能提升
  • 國學浸潤下的內在動力提升——壓力管理與效能提升
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-08 15:24  
  • 主講老師:唐曉婷 課時安排:1天/6小時
面議
情緒壓力管理與挫折商提升
  • 情緒壓力管理與挫折商提升
  • 壓力管理是對感受到的挑戰或威脅性環境的適應性反應。個人層面的壓力源來自工作和非工作兩方面,工作方面的壓力源有物理環境、個人承擔的角色及其角色沖突、人際關系等因素,其管理策略有鍛煉、放松、行為自我控制、認知治療以及建立社會和工作網絡等。組織層面的壓力源來自組織管理政策和政治、組織結構和設計、組織程序以及工作條件等。其管理策略足消除或者控制組織層面的壓力源,從而阻止或者減少個體員工的工作壓力。
  • 2023-12-07 16:26  
  • 主講老師:孫天璐 課時安排:1天/6小時
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情緒壓力管理與人際情感維護
  • 情緒壓力管理與人際情感維護
  • 壓力管理是對感受到的挑戰或威脅性環境的適應性反應。個人層面的壓力源來自工作和非工作兩方面,工作方面的壓力源有物理環境、個人承擔的角色及其角色沖突、人際關系等因素,其管理策略有鍛煉、放松、行為自我控制、認知治療以及建立社會和工作網絡等。組織層面的壓力源來自組織管理政策和政治、組織結構和設計、組織程序以及工作條件等。其管理策略足消除或者控制組織層面的壓力源,從而阻止或者減少個體員工的工作壓力。
  • 2023-12-07 16:25  
  • 主講老師:孫天璐 課時安排:1天/6小時
面議
情緒壓力管理與幸福力提升
  • 情緒壓力管理與幸福力提升
  • 壓力管理是對感受到的挑戰或威脅性環境的適應性反應。個人層面的壓力源來自工作和非工作兩方面,工作方面的壓力源有物理環境、個人承擔的角色及其角色沖突、人際關系等因素,其管理策略有鍛煉、放松、行為自我控制、認知治療以及建立社會和工作網絡等。組織層面的壓力源來自組織管理政策和政治、組織結構和設計、組織程序以及工作條件等。其管理策略足消除或者控制組織層面的壓力源,從而阻止或者減少個體員工的工作壓力。
  • 2023-12-07 16:22  
  • 主講老師:孫天璐 課時安排:1天/6小時
面議
情緒與壓力管理
  • 情緒與壓力管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-04 17:59  
  • 主講老師:彭永紅 課時安排:1天/6小時
面議
陽光心態與情緒壓力管理
  • 陽光心態與情緒壓力管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。
  • 2023-11-30 15:48  
  • 主講老師:李彥池 課時安排:1天/6小時
面議
智慧人生——職場壓力和情緒管理
  • 智慧人生——職場壓力和情緒管理
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。
  • 2023-11-30 11:32  
  • 主講老師:梁芯萌 課時安排:1天/6小時
面議
養身調情——身心健康
  • 養身調情——身心健康
  • 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。對個體和群體的情緒感知、調節和控制過程就是情緒管理。
  • 2023-11-30 11:28  
  • 主講老師:梁芯萌 課時安排:1天/6小時
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