【課程背景】

人生如果說很長，真的很長！長到一生有幾十載、一年有365天，一天有24小時；如果說很短，又真的很短，短到一眨眼就走過了小學、初中、高中、大學；轉瞬就從幼兒、少年、青年，步入到了中年，老人；人生在世到底在追求什么，又或者說在延續什么，什么才是人生最寶貴的？如何才能讓你的一生過的相對幸福和充裕？如何能擁有屬于你的幸福人生呢？

曾幾何時，你是否有過如下的時刻，讓你開始懷疑自己人生存在的價值

1.    步入婚姻的女性，天天圍著老公孩子轉，找不到自己的價值所在

2.    叱詫風云的女強人，當拖著疲憊的身體回家時，家里的一切都好陌生

3.    回首青春，不知自己的歸宿到底在哪里

4.    曾經的夢想就像是浮云一樣，都不知飄去了何方

5.    有時不是不想停下腳步，是真的不知停下來自己應該如何度日

如上這些如果你中招了，證明你已經離幸福的路漸行漸遠了。今天的課程將幫助你重新找回自己，讓你看到自己的本心，真正找到屬于你的幸福人生。

【課程收獲】

1.       了解幸福對人生的價值

2.       掌握幸福人生評判的工具

3.       擁有屬于自己的幸福標準

4.       制定自己的幸福規劃

5.       走向自己的幸福人生

【課程受眾】企業所有管理人員、社會家庭女主人、男主人

【課程時間】1-2天

【授課方式】案例分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環環相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

一、 前言：報團打天下

1.       公示獎懲制度

2.       競選虛擬分公司總裁

3.       組建3-4家分公司

4.       各司展示業績目標及口號與標志動作

破冰環節：快速找到意愿及能力雙強的管理者并通過各小組目標和口號展示幫助學員迅速進入學習狀態

二、為什么要擁有幸福人生

1.       幸福對人生的價值是什么？

1)       明使命

   什么是使命宣言

   使命宣言的制定

2)       定方向

   目標的短期與長期

   如何制定短期與長期目標

3)       清價值

   找到自己的人生價值

互動：你是如何看待幸福的？

討論：幸福人生的價值是什么？

練習：書寫自己的使命宣言

演繹：展示自己的短期與長期目標

2.       如何擁有幸福人生？

1)       幸福四象限模型

   物質生理需求

   人際關系需求

   個人創造需求

   人生意義需求

工具：馬斯洛需求理論

案例：如果人生可以重來

練習：盤點一下自己在這4方向的現狀

3.       給你的幸福打幾分？

1)       工具：1-10分詳解

2)       工具：撬動技術之『還有嗎』

視頻：魔鬼爬行

3)       針對每一象限進行打分

練習:2人一組就每一項進行打分并展示

4)       逐項分值解析

4.       如何找到幸福的方向？

1)       分值定位法

2)       自我評判法

3)       重新定義法

案例：我的幸福我作主

5.       怎樣走向幸福人生？

1)       設定目標

2)       評估差距

3)       找到突破點

4)       制定行動計劃

5)       如何找到教練

6)       開啟第一步

7)       不斷優化并跟進

練習：書寫自己的行動計劃

搭對子：2人一組組對，互相鼓勵與分享

6.       如何持續走向幸福人生？

1)       找到幸福點

2)       階段給自己幸福的激勵

練習：寫自己的幸福點

演繹：展示自己的幸福點

案例：一顆糖伴我一生

課程總結