【課程背景】

每個人從學校走出來都會踏入社會這個大門，一生都離不開在社會這所大學里摸爬滾打。那么如何能讓自己的人生是有規劃的，按自己的規劃去行進就成為重多從學校畢業乃至剛剛進入職場或已在職場中一段日子的人共同關心的話題了。當職業規劃不徹底時，我們就會遇到如下的困擾。

1.       不知自己到底適合什么工作，就胡亂找了一個先干著

2.       大學后念的專業似乎就是為了那張畢業證，真不知進入職場后它還有什么價值

3.       看到周圍的同齡人都比自己過的好時，也想過要努力，可如何努力呢

4.       每當遇到困難或挑戰時，就想算了吧，走一步看一步吧，而回想這些年又懊悔自己沒好好規劃過自己的職場和人生

5.       當被問到自己的職場規劃時，自己都無法說的明白，這種感覺糟透了

    不知如上的問題是否也曾幾何時困擾過你？讓你也曾對自己的現狀感到非常的不滿？是否也讓你正在共事的企業因為你的不上進而嫌棄過你？那些今天的課程你真的不能再錯過了。

今天的課程將從你是誰這個最根源的問題展開，層層剖析，幫助你重新定義自己的職場路徑，找到成功通往職場彼岸的方法，讓你真正成為自己人生的贏家，成為企業的核心人才。

【課程收獲】

1.       了解職業生涯規劃的基本工具

2.       掌握職業生涯規劃的基本步驟與方法

3.       成就自己的職場與人生，成為企業的核心人才

【課程受眾】企業管理者、企業所有人員

【課程時間】0.5天

【授課方式】案例分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環環相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

一、 如何走好自己的職場路徑？

1.       分階段，有分有總

?   里程碑法

互動：總與分的差異是什么

案例：這個跳臺夠不夠給力

小組討論：為什么要設計總和分階段規劃

練習：根據里程碑設計自己的職場規劃

2.       設目標，有時有點

?   時間4象限法

練習：根據時間4象限法把職場規劃進行時間排序

案例：90后的買房計劃

二、 如何讓自己的職場如魚得水？

1.       踐行成長計劃

?   個人成功3法

1）    主動積極

2）    以終為始

3）    要事第一

互動：給你的主動積極打個分？

游戲：主動積極手指舞蹈

案例：在大海中航行的船/烏鴉喝水的故事

視頻：大小石子的演繹

三、 怎樣成就自己的職場人生？

1.       現在就行動

2.       路徑要清晰

3.       不斷提本領

4.       階段必激勵

5.       熬過黎明前

6.       堅信頂峰見

小組作業：成立小組打卡群，彼此成長頂峰相見

課程總結