目   錄

汪韋伯 wong wilber 2

企業(yè)的管理者時常遇到以下問題：. 3

一、課程總體介紹. 4

二、課程目標(biāo)和收益：. 5

三、課程適合對象. 5

五、課程教學(xué)大綱. 5

五、量化分析示例. 9

六、學(xué)員評價. 19

七、我們沙盤課程的優(yōu)勢. 20

八、課堂鑒證

汪韋伯 （Wong Wilber）

領(lǐng)航者沙盤系列課程開發(fā)者

企業(yè)數(shù)據(jù)化管理專家

北京大學(xué)營銷管理學(xué)會特聘教授

清華大學(xué)總裁班核心講師

清華麻省理工國際工商管理碩士

汪韋伯老師是國內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)模擬經(jīng)營沙盤研究專家，長期擔(dān)任清華總裁班核心講師，北京大學(xué)營銷管理學(xué)會特聘教授。汪韋伯老師專業(yè)領(lǐng)域包括企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬、企業(yè)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)分析、企業(yè)BI決策支持系統(tǒng)咨詢。

汪韋伯老師具有世界五百強企業(yè)營銷管理經(jīng)驗與商業(yè)分析咨詢經(jīng)驗，幫助多家企業(yè)完成信息管理系統(tǒng)選型與優(yōu)化、決策支持系統(tǒng)的定制。汪韋伯老師曾任美國聯(lián)合技術(shù)公司奧的斯電梯公司銷售經(jīng)理一職，具有七年的營銷管理經(jīng)驗；現(xiàn)任北京正合戰(zhàn)略首席咨詢師，負(fù)責(zé)BI決策支持系統(tǒng)咨詢與實施，并擔(dān)任多家大中企業(yè)管理顧問。

曾經(jīng)培訓(xùn)過的部分公司

南京中北集團、中科院電子所、華騰集團、鐵研院、聯(lián)想學(xué)院、埃森哲、北大方正、清華紫光、歌爾集團、工信部高級信息分析師認(rèn)證班、頂新集團、海航集團、三一重工、斗山重工、九陽集團、創(chuàng)維集團、李寧集團、德國大陸汽車電子、一汽豐田、上汽集團、東風(fēng)本田、北京奔馳、北汽藍(lán)谷、長安汽車、海納川、上海電氣集團、上海新時達(dá)、海南航空、首都機場、中糧集團、珠江橋、海天集團、央視傳媒、中石油、中油瑞飛、葛洲壩集團、國家電網(wǎng)、天津廣電、通威股份、北京大風(fēng)公司、北京建工集團、中國建設(shè)集團、廣州珠江橋集團、貴州產(chǎn)投公司、國動通信集團、東方集成、寧波市海歸創(chuàng)業(yè)總裁訓(xùn)練營、山東高速、華勤集團、禹王集團、歌爾股份、北京恒信集團、華北制藥集團、中國移動南京分公司、浙江巨人集團、江蘇南自通華集團、廊坊英博電氣有限公司、江西運通集團、天津津酒集團、北京工商銀行、光大銀行、建設(shè)銀行、天津銀行、蘇州信托、湖南農(nóng)村合作銀行、吉林農(nóng)擔(dān)、萬達(dá)集團、恒隆集團、福州世歐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、西南交大房地產(chǎn)總裁班、重慶大學(xué)房地產(chǎn)總裁班、北京前沿地產(chǎn)財務(wù)總監(jiān)研討班、北大總裁班、清華總裁班、浙大總裁班、上海交大總裁班等。

企業(yè)全面經(jīng)營管理實戰(zhàn)沙盤

企業(yè)的管理者時常遇到以下問題：

n 在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運營效率、執(zhí)行的效果，成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。

n 全體管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題，必須建立起全局意識，高層決策者常常苦惱經(jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實施中往往孤立無援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。

n 企業(yè)面對快速變化的市場環(huán)境和越來越激烈的競爭，同時受到自身資源、能力的限制，我們?nèi)绾畏e極進取搶占市場的同時避免盲目冒進？

n 隨著企業(yè)的成長，業(yè)務(wù)流程越來越復(fù)雜，管理難度不斷加大，粗放的經(jīng)驗主義越來越捉襟見肘，我們甚至不清楚什么產(chǎn)品、什么業(yè)務(wù)、哪些客戶真正為我們帶來利潤，何談優(yōu)化資源配置？

n 企業(yè)各級管理層管理憑經(jīng)驗，決策靠拍腦門，缺乏運用量化分析方法收集、分析數(shù)據(jù)以輔助制定優(yōu)化決策，提升管理有效性和組織績效。

n 預(yù)算戰(zhàn)爭，各個部門都只顧本部門利益，不愿考慮公司資源的合理配置，財務(wù)部不得不和各個部門進行拉鋸戰(zhàn)。

n 市場、生產(chǎn)、財務(wù)部門各自為政，企業(yè)內(nèi)部部門墻林立，缺乏溝通協(xié)調(diào)的意愿和技能，阻礙決策與運營績效。

n 企業(yè)全面經(jīng)營管理實戰(zhàn)沙盤能系統(tǒng)全面提升你的管理團隊的經(jīng)營素質(zhì)、思維和技能，幫助他們以全面的角度思考問題、制定全局最優(yōu)的決策、高效執(zhí)行落實。

一、課程總體介紹

 沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點，克服了講授式教學(xué)知識與理解運用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。

沙盤實戰(zhàn)課程相對于單純講授式課程的特點和優(yōu)勢

n 學(xué)員通過仿真的模擬經(jīng)營進行學(xué)習(xí)，生動具體，領(lǐng)會深刻，聽得懂記得牢。

n 體驗式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，學(xué)員參與度高。

n 課程系統(tǒng)全面，是企業(yè)中高層管理人員綜合素質(zhì)提升的最佳選擇。

二、課程目標(biāo)和收益：

n 增強系統(tǒng)思維和全盤規(guī)劃能力，提升企業(yè)全局觀與戰(zhàn)略意識

n 演練目標(biāo)設(shè)定、計劃制定與執(zhí)行，提升執(zhí)行力

n 深刻理解企業(yè)利潤與現(xiàn)金流，掌握企業(yè)運營規(guī)律

n 深刻領(lǐng)悟成本管理，掌握成本管控手段

n 用財務(wù)語言分析經(jīng)營活動，能夠通過改進運營效率提高企業(yè)盈利能力

n 學(xué)習(xí)市場分析、營銷管理、客戶管理與競爭博弈理念與方法，

n 學(xué)習(xí)精細(xì)化管理和量化管理原理，用科學(xué)決策取代單純的經(jīng)驗和直覺主義

n 突破部門隧道視野，加強與其他部門的溝通、協(xié)作能力，打造高效團隊

三、課程適合對象

企業(yè)高級管理層，包括：公司的總裁級人士；獨立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部門總監(jiān)；分公司總經(jīng)理。

公司中層經(jīng)理。包括：公司的部門經(jīng)理/副經(jīng)理級部門主管；區(qū)域主管；業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)員總數(shù)以20-50人為宜。

四、培訓(xùn)時間

1 天（7個小時以上）

五、課程教學(xué)大綱

第一部分    整體戰(zhàn)略方面

n 行業(yè)演進規(guī)律與戰(zhàn)略本質(zhì)

n 定位的實質(zhì)與定位陷阱

n 資源配稱與規(guī)劃技術(shù)

n 戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)性要求

n 戰(zhàn)略的執(zhí)行關(guān)鍵：溝通

第二部分    財務(wù)方面

n 了解收入、成本費用、利潤，企業(yè)盈利能力分析

n 了解企業(yè)資金運轉(zhuǎn)，確保各類投資與運營活動的現(xiàn)金流。

n 了解企業(yè)投融資管理，保障企業(yè)經(jīng)營發(fā)展。

n 讀懂財務(wù)報表，判斷重點及明確關(guān)鍵數(shù)據(jù)含義；運用財務(wù)指標(biāo)進行內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策。

n 建立以戰(zhàn)略成本管理為核心的財務(wù)理念，通過精細(xì)化管理提升企業(yè)經(jīng)營成果，做正確的事。

第三部分    市場營銷方面

主要知識點：

n 學(xué)習(xí)如何進行市場的分析、預(yù)測，根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定投放決策。

n 學(xué)習(xí)如何進行新產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃, 制定合理的產(chǎn)品組合與市場定位決策。

n 學(xué)習(xí)如何收集、分析市場信息，做出正確的市場決策。

n 學(xué)習(xí)掌握先進的市場與銷售管理方法，并在實戰(zhàn)中演練。

n 認(rèn)識客戶管理的方法手段，避免常見誤區(qū)。

第四部分    團隊協(xié)作與溝通方面

主要知識點：

n 學(xué)習(xí)部門間溝通協(xié)調(diào)技巧。在緊張的市場環(huán)境中實地操練跟同事溝通協(xié)作，步調(diào)一致地實施策略。

n 學(xué)習(xí)如何建立以整體利益為導(dǎo)向的組織，培養(yǎng)不同部門人員的共同價值觀和經(jīng)營理念。

n 學(xué)習(xí)科學(xué)群體決策方法，發(fā)揮組織智慧，提高組織決策質(zhì)量。

五、量化分析示例