【課程背景】

目前，中國(guó)企業(yè)內(nèi)部普遍存在這樣的現(xiàn)象；

?  5%的人看不出來(lái)是在工作，而是在制造矛盾，無(wú)事必生非=破壞性的做；

?  10%的人正在等待著什么=不想做；

?  20%的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”；

?  10%的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做，而是負(fù)效勞動(dòng)；

?  40%的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做，而不會(huì)正確有效地做；

?  只有15%的人屬于正常范圍，但績(jī)效仍然不高=做不好，做事不到位；

在今天的商業(yè)環(huán)境中，想要取得成功，企業(yè)必須擁有具備一流執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)發(fā)展40%靠企業(yè)策劃，60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強(qiáng)常常是企業(yè)管理中無(wú)形的“軟肋”。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就在于執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談。（聯(lián)想集團(tuán)CEO 楊元慶）；本課程旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

【課程收益】

?  樹(shù)立商業(yè)人格，建立以結(jié)果為導(dǎo)向思維模式

?  樹(shù)立當(dāng)擔(dān)和責(zé)任意識(shí)，公司興亡我的責(zé)任

?  培養(yǎng)服從執(zhí)行意識(shí)，沒(méi)有選擇性服從只有絕對(duì)服從

?  樹(shù)立結(jié)果思維，知道什么是結(jié)果

?  解決執(zhí)行者能力問(wèn)題、杜絕我能力不夠的借口

?  學(xué)會(huì)高效執(zhí)行的4種工具方法

?  克服被動(dòng)執(zhí)行、樹(shù)立主動(dòng)創(chuàng)造性執(zhí)行意識(shí)

?  提升執(zhí)行速度、建立反饋極致、高效執(zhí)行習(xí)慣

【課程對(duì)象】公司全員

【課程時(shí)間】2天（6小時(shí)）

【課程特色】

    課程一改傳統(tǒng)單向灌輸式的培訓(xùn)方式。采用講授與體驗(yàn)相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行，能極大調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)員的積極性，增強(qiáng)參與度，大幅提升學(xué)員體驗(yàn)感。變告訴我為我體驗(yàn)到、我收獲到。極大提升培訓(xùn)效果。

■  課程大綱

一、課程儀式：

1、全體學(xué)員著迷彩服

2、宣讀入訓(xùn)須知

3、軍事化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

4、面向解放軍軍旗宣誓

5、奏響《解放軍軍歌》

6、全體進(jìn)入軍人狀態(tài)，準(zhǔn)備入場(chǎng)

二、我們一起思考：

1、思考：什么是執(zhí)行力？

2、執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題

3、解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題

4、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力

5、永不抱怨——戰(zhàn)爭(zhēng)的成功之道

6、沃爾瑪、萬(wàn)科、海爾等知名企業(yè)都是退役軍人領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)

7、觀看視頻片段《沖出亞馬遜》

8、沒(méi)有任何借口是軍人完成任務(wù)的必然選擇

9、學(xué)員分組，組建自己的企業(yè)，建立企業(yè)核心文化及對(duì)外宣傳

三、執(zhí)行心態(tài)---解決執(zhí)行者態(tài)度問(wèn)題

1、商業(yè)人格

◆商業(yè)本質(zhì)：價(jià)值的交換

◆價(jià)格=價(jià)值

◆工作結(jié)果交換價(jià)值

◆工資=工作結(jié)果的交換

2、勇于承擔(dān)責(zé)任，這是我的責(zé)任

◆敢于擔(dān)當(dāng)叫做負(fù)責(zé)任

A:為自己承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)一個(gè)員工說(shuō)公司有問(wèn)題，別人的問(wèn)題，你立刻停止成長(zhǎng)（自殺）

B:為領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任和同事承擔(dān)責(zé)任。

◆公司興亡，我的責(zé)任

體驗(yàn)：責(zé)任者

3、結(jié)果導(dǎo)向與借口導(dǎo)向

◆公司有問(wèn)題就是你存在的價(jià)值，才是你的機(jī)會(huì)，

◆生活有問(wèn)題證明你還活著，企業(yè)有問(wèn)題證明企業(yè)還存在。

◆私下說(shuō)公司的缺點(diǎn)就代表他在出賣(mài)自己（肉體+靈魂）；

心態(tài)：改變不了---改善---改善不了---接受---接受不了---結(jié)束他。

◆公司找你來(lái)就是解決問(wèn)題的—沒(méi)問(wèn)題你立刻失業(yè)；

◆解決問(wèn)題越多，你的價(jià)值越高，

4、絕對(duì)服從、鋼鐵執(zhí)行

◆服從命令是軍人的天職

◆服從領(lǐng)導(dǎo)是員工的基本素質(zhì)

◆服從團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的決策

◆支持上級(jí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)心存敬畏

◆只有絕對(duì)服從，沒(méi)有選擇性服從

四、執(zhí)行目標(biāo)---解決執(zhí)行結(jié)果的問(wèn)題

1、結(jié)果定義

2、企業(yè)執(zhí)行的三大假象

◆態(tài)度不等于結(jié)果

  苦勞、疲勞不等于功勞

  汗水、淚水不等于薪水

◆職責(zé)不等于結(jié)果

◆任務(wù)不等于結(jié)果

3、不做結(jié)果的三大原因

◆不知道什么是結(jié)果（認(rèn)識(shí)問(wèn)題）

◆不愿意做結(jié)果（態(tài)度問(wèn)題）

管理者如何培養(yǎng)下屬的認(rèn)識(shí)和態(tài)度問(wèn)題

◆做不到結(jié)果（能力問(wèn)題）

在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，你的成功跟自己有關(guān)系；在成為領(lǐng)導(dǎo)之后你的成功就跟團(tuán)隊(duì)有關(guān)系-------杰克-韋爾奇

４、結(jié)果三要素

◆有時(shí)間

◆有價(jià)值

◆可考核

◆結(jié)果的基本保障：契約精神

5、結(jié)果的兩種思維

◆承包商思維

◆鏡子思維

五、執(zhí)行能力---解決執(zhí)行者能力問(wèn)題

 1、“我不會(huì)”就“練”

◆能力是練出來(lái)的

◆千萬(wàn)別把運(yùn)氣當(dāng)本事

2、“不可能”就“逼”

◆潛力是逼出來(lái)的

◆全力以赴：變“不可能”為“不，可能”

3、“沒(méi)辦法”就“想”

◆辦法是想出來(lái)的

◆心法大于方法，方法總比問(wèn)題多

4、高效執(zhí)行的四種工具方法

◆承諾法

◆目標(biāo)分解法

◆工作流程法

◆重點(diǎn)優(yōu)先法

六、主動(dòng)創(chuàng)造性執(zhí)行---解決主動(dòng)執(zhí)行的問(wèn)題

1、主動(dòng)執(zhí)行

2、創(chuàng)造執(zhí)行

3、凡事超越期望

七、行動(dòng)---解決行動(dòng)速度問(wèn)題

職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本身就不存在完全的公平，聽(tīng)到發(fā)令槍不是同時(shí)，起跑線不是同樣，跑道質(zhì)量不是同質(zhì)，裁判尺度也不同。唯一想勝出的只能是速度和耐力。

1、立即——快

2、行動(dòng)——干

3、燒水理論

體驗(yàn)：生死線

八、高效執(zhí)行系統(tǒng)與習(xí)慣養(yǎng)成

◆科學(xué)管理的基礎(chǔ)：重復(fù)的工作必須要流程化、標(biāo)準(zhǔn)化

◆如何發(fā)布高效的指令？

◆當(dāng)日主動(dòng)復(fù)命，及時(shí)反饋

◆杜絕模糊和沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的措辭

◆高效執(zhí)行系統(tǒng)4要素

體驗(yàn)環(huán)節(jié)：執(zhí)行者

企業(yè)價(jià)值觀： 誠(chéng)信做人，負(fù)責(zé)做事，實(shí)效主義，追求共贏