【課程背景】

管理干部是每個單位每項工作落到實處的中堅力量，提升管理干部的目標計劃管理能力非常有必要。目標管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理方法，也是一種把個人需求和組織目標結合起來的管理方法。 它調動了組織員工的主動性、創造性和積極性，將個人利益和組織利益緊密聯系起來了，因而能鼓舞士氣， 極大地激勵組織人員為實現目標而努力， 具有很好的激勵功能。企業的經營目標能否實現，經營計劃能否被有效地執行，措施的實施是否到位，關鍵還要看管理人員能否有效地帶領自己的團隊將各項工作落到實處，激發基層員工的潛力，使得他們在各自的崗位上人盡其才，發揮自身創造力和主動性，從而使整個企業作為一個整體創造出卓越業績。

美國管理大師彼得·德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作，所以"企業的使命和任務，必須轉化為目標"。本課程為管理干部量身設計，幫助管理干部應該通過目標對下級進行管理，對企業目標進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，根據目標制定相應計劃，層層推進計劃執行，從而改進團隊的工作效率。

課程內容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實還原企業管理人員面對的現實環境，用發生在身邊的實際案例分析現象，用目標管理原理剖析現象背后的規律，用管理學工具解決實際問題，幫助管理干部一解惑、二看清、三應用，真正意義實現目標計劃管理能力的提升。

【課程收益】

?  1.準確認知目標管理與計劃管理

?  2.重點理解基層管理干部的崗位職責與使命

?  3.掌握將企業戰略目標轉化為部門目標的具體方法和原則

?  4.深度解讀目標計劃執行中的問題  

?  5.掌握目標設定的具體方法

?  6.掌握提升目標計劃執行效率的方法

【課程特色】目標管理工具實用、實戰可操作性強、案例接地氣、內容深刻頓悟

【課程對象】管理干部

【課程時間】6 小時/天

【課程大綱】

一、什么是目標管理、計劃管理

1.目標管理的內涵和特點

2.目標管理的優勢

3.目標管理實現企業發展

4.目標管理實現個人發展

5.計劃管理的內涵

6.計劃管理的常見方法         

?  目標管理工具（一）：目標管理卡

?  案例：企業某位基層干部特別想做好自己的工作，但因為工作目標不明確，無效忙碌，影響業績

二、管理干部的崗位職責與使命

1.目標分解—監督指導員工按目標完成任務

2.溝通協調--人際關系能力、橫向聯系協調能力、處事應變能力和解決日常業務中突發事件的能力

3.計劃實施--配合上級擬訂各項計劃并負責具體組織實施

4.以身作則--主管應，樹立良好榜樣，隨時引發下屬積極創新，從而產生敬業精神

5.控制培訓--掌握各項業務工作并使之按程序正常地進行，并能準確地示范和培訓員工

6.評估獎懲--對員工工作表現作出公正評價并以此作為對員工進行獎、罰、升、降的原始數據和依據

?  目標管理工具（二）：目標管理手冊

?  案例：某基層管理人員運用管理智慧，充分調動下屬積極性，有員工挨罰也愿意到這個部門來

三、如何將企業的戰略目標轉化為部門和自身的奮斗目標

1.戰略目標與企業戰略定位

2.戰略目標與企業遠景

3.戰略目標與企業價值觀

4.戰略目標與企業核心競爭力

5.戰略目標的分解

6.企業的戰略目標轉化為自身的奮斗目標的幾種方法

?  目標管理工具（三）：對策展開表

?  案例：企業某位基層干部小山頭，針插不進，上下級關系不和諧，問題出在目標不一致

四、目標計劃管理執行中的問題

1.目標與職責的區別

2.管理者職責和崗位職責的區別

3.管理過程和職責、目標的區別

4.目標與行動計劃的區別

5.計劃執行程序

6.企業的計劃管理體系

?  目標管理工具（四）目標執行追蹤卡

?  案例：某位管理者計劃不能變通，反而導致工作被動

五、部門目標設定的具體方法

1.目標寫什么

2.目標的來源

3.設定目標的主要障礙難點及其對策

4.溝通部門工作重點注意

5.設定員工工作目標注意

6.設定目標的七個步驟

?  目標管理工具（五）：目標檢查記事薄

?  案例：某公司管理干部如何用目標激發員工積極性

六、高質高效執行計劃與目標

1.準備充分，效率第一

2.高效執行者的特質：按質按量完成工作任務

3.從被動執行到主動執行

4.管理者行為風格與計劃執行

5.以內部用戶觀點為基礎的管理流程再造

6.以流程標準、工作標準為特征的計劃管理

?  目標管理工具（六）：執行困難報告單

?  案例：某部門領導高效計劃管理的秘籍