【課程背景】

目標是戰略的載體，是工作的起點，是前進的燈塔。目標管理是最經典的管理理論之一，只要涉及到管理，就離不開目標管理，德魯克說：“并不是有了工作才有目標，而是有了目標才能確定每個人的工作。”企業的使命和任務，必須轉化為目標。因此管理者應該通過制定目標對下屬進行管理，當高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各部門以及個人的目標，管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。實施目標管理的真正的目的就是促進員工的自我管理，提升企業持續不斷的迎接一個個新目標的能力。然而，能真正行之有效對目標執行到位的管理企業非常少，問題主要表現在：

u  不了解目標制定的邏輯

u  缺乏目標計劃管理意識，目標達成率整體不高

u  不知道如何開展目標計劃管理，內心不太愿意接受這種管理方式

u  目標指標設定不知道如何找，寫不具體，不愿意寫的太清晰

u  整天在忙碌卻工作業績不明顯，執行效果不明顯

u  工作中管理者缺乏主動輔導目標達成，員工缺乏執行達成目標的方法

本課程從目標與計劃管理的底層邏輯出發，運用時空理論、結合案例實踐和方法工具，讓學員充分理解和掌握如何設定目標、如何分解目標、如何有效執行達成目標。從而提升目標與計劃管理水平，實現組織效能的不斷提升。

【課程收益】

?  明確目標與執行的重要性，學會目標與執行經典管理方式

?  掌握目標制定與計劃執行的有效方法和工具

?  能夠有效分解總目標至每個崗位，且分解相對合理

?  懂得挖掘阻礙目標達成的問題，并解決提升完成率

?  學會執行方法，提升執行意識與能力，創造好結果

【課程特色】系統，體系完整；科學，邏輯清晰；實戰，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】企業各層級管理人員及骨干員工

【課程時間】1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

第一講   目標與經營管理的關系

1、 企業生命周期四段論

2、 企業經營業務持續升級策略

3、 企業持續成長的核心

4、 企業在經營不同的發展階段對于管理水平有不同的要求

5、 企業運營管理邏輯框架與邏輯圖

第二講   目標設定的底層邏輯

1、 廣義的組織目標管理體系

2、 目標與指標、任務、職責的區別

3、 目標管理的基本思想

4、 目標一致理論：F=Fmax*COSθ

5、 目標管理五要素

6、 目標設定的三個維度

7、 目標設定的程序

8、 目標設定的原則

9、 部署為什么不愿意設定目標呢？

方法/工具：如何應對員工的低目標?

第三講   綜合分析與目標設定

1、  外部分析：機會、威脅、行業、區域、產品

2、 內部分析：優勢、劣勢、資源、能力

3、 標桿/對手分析

4、 從綜合分析到戰略目標制定

5、 從戰略解碼到組織協同

6、 從組織協同到經營計劃制定

方法/工具：PEST、五力模型、SWOT、波士頓矩陣

案例/研討：某企業戰略目標制定案例解析

第四講   目標分解與固化

1、  化整為零

2、 平衡計分卡戰略地圖模型

3、 企業目標為什么不能有效轉化為個人目標？

4、 目標分解流程

方法/工具：目標的空間分解法

方法/工具：目標的時間分解法

5、 目標的分解的核心輸出——目標責任書

案例/研討：某企業目標分解案例解析

第五講   工作計劃編制與分解

1、 目標計劃的重要性

2、 一份好的工作計劃長什么樣子

3、 做不出好計劃的兩大障礙

方法/工具：計劃制定“五步成詩”法

4、 理順“企業目標、企業計劃、部門目標、部門計劃、崗位目標、崗位計劃”的關系

方法/工具：工作計劃空間分解法

方法/工具：工作計劃時間分解法

第六講   計劃執行與監控輔導

1、 用項目管理的理念來執行計劃

2、 目標達成過程進行有效管理中的主要內容

3、 目標計劃執行過程中，管理者要做好六個角色

4、 目標計劃考核

5、 高效會議管理推動目標與計劃的有效達成

課程小結