課題2《助推新增長：股權(quán)機制創(chuàng)新》

   課程對象：創(chuàng)始人、董事長、總經(jīng)理、接班人、家族經(jīng)理人、職業(yè)高管

課程價值：1、幫助學(xué)員識別自己的企業(yè)是否需要股權(quán)激勵；

2、提供合理的股權(quán)設(shè)計方法。尤其是合伙人激勵方法與退出方  法，將會對企業(yè)產(chǎn)生重要價值。

教學(xué)方式：講座+案例+微咨詢+私董會

教學(xué)時長：2-3天

課程提綱：

一、如何認知股權(quán)機制

1、是雙刃劍嗎？

2、一個復(fù)雜的長效機制？

3、是企業(yè)家邏輯還是專家邏輯？

4、退出方法有何用？

二、股權(quán)機制對誰開放

1、對投資人？

2、對深層次財富需求者？

3、對合伙人？

4、對董事會決策有影響的人？

三、認知股權(quán)機制陷阱

1、股權(quán)決策陷阱

2、股權(quán)福利陷阱

3、上市后遺癥及其分析

四、股權(quán)機制設(shè)計方法

1、公開與私下設(shè)計哪個好？

2、如何用好股東標準設(shè)計“四步法”？

3、股東推薦制度與程序該如何設(shè)計？

4、股東機制實施時機該如何選擇？

5、股權(quán)價格該如何確定？

6、贈與還是購買？如何操作？

7、如何設(shè)計股權(quán)合伙機制？

五、股權(quán)退出方法

1、退出的六個前提如何分析？

2、六個退出方法該如何操作？

六、家族股權(quán)安排

1、一代創(chuàng)始人的控股權(quán)要保持多久？

2、二代何時有股權(quán)更合適？如何獲得？

3、家族成員擁有股權(quán)如何影響公司治理？

4、家族控股要保持多久？