ME ? WE ? US

《成為引導式的領導者-BFL》

Being Facilitative Leader

團隊領導者的兩難困境：

第一個極端：團隊領導者走向完全的控制。主管就相當于是團隊的大腦，所有的成員就相當于手和腳，整個團隊的運作是一個非常干癟的機械運作過程。這個過程有可能在一段時間里比較高效，但實際上幾乎是沒有創新可言的，久而久之，團隊就會拘泥于領導者個人風格而僵化。

第二個極端：團隊領導者走向完全的放任。領導者希望能夠激發團隊成員的創造力和創新精神，使用不合時宜的“授權”，但是你會發現，一不小心這種激發就會變成一種放縱和放任自由，最后的結果不僅沒有創新，反而原來的行動力、目標必達的這種習慣也丟失掉了。

如何在兩者之間適當地平衡、輕松地駕馭呢？你需要的可能是《成為引導式的領導者》。

理想的團隊發展：

激發個體（ME）? 凝聚共識（WE）? 高績效團隊（US）

現實的團隊：

1、糟糕的決策：錯誤、低效的決策，甚至朝令夕改；

2、彼此的隔閡：團隊成員之間不足夠信任、彼此隔閡，沖突不斷；

3、行動的承諾度很低，大家陷入沮喪和壓力之中。

團隊不應該是這個樣子的，團隊引導技巧可以幫助你和你的團隊扭轉困境。本課程《成為引導式的領導者》就是幫助你和你的團隊走向高效，發揮出整體大于各部分之和的效果。

領導者學習后運用在團隊的效果：

1、激發個體-ME。個體員工開始高度參與到團隊，個體的智慧被聆聽、被看見、被認可，有極其高投入的承諾度和執行力。

2、團隊共創-WE。基于團隊更高質量的參與，相互的信任度大大改善，更多的相互開放和了解，更低的防御，更多建設性的沖突，團隊成員間互賴感更強。

3、發展迭代-US。群策群力做出更高質量的決策，更多創新的可能性，團隊逐漸走向高績效和獨立自主、自動運轉。

這個課程適合誰來學習？

希望與他們的團隊一起實現前述成果的領導者及管理人員。

兩種領導力風格的區別：

課程本身的收益：

1、了解自己的領導力風格，發現自我管理的風格和模式，發現自己優劣勢，尋找到自己急需發展的部分。

2、了解兩種行為模式：控制型和引導型。降低團隊有效性和降低對話質量的行為模式是控制型，例如：我是對的，和我不同觀點的人都是錯的……；提升團隊有效性和提升對話質量的行為模式是引導型，例如：清晰陳述我的觀點，同時對別人的觀點保持好奇，最后共同謀劃下一步是什么……

3、一套實用的“問題分析與創新解決”流程，從提出問題（設置課題）、診斷問題（重新定義）到解決問

題（頭腦風暴）、行動計劃等一系列標準引導流程； 

4、團隊引導者必備的五種核心能力：保持中立、積極聆聽、提問、復述和歸納總結。

5、引導式領導者的五步循環：D1：診斷團隊改善點：找到最有效的支點；D2：設計干預流程；D3：執行干預的團隊會議；D4：團隊引導會議的復盤；D5：團隊成員行動計劃的后續效果追蹤和集體反思：領導者不帶評判的觀察，和事實真相在一起，而不是陷入自我認知的偏見；最后根據事實情況進入下一輪的D1到D5的循環。

6、十個團隊會議研討工具：出入場調查、頭腦風暴、投票、團隊共識、同類整理、決策矩陣、ORID提問法、身在其外觀察法、外交大使、世界咖啡。

兩天課程內容安排

課程特色 

國際知名版權課程應用解決方案 

40人小班授課，60%時間用

于研討與練習 

系統實用的方法技巧和工具 

整合500強以及上市公司的最佳實踐 

雙導師授課

2018年的SPOT引導技術服務案例

1、OPPO手機：《SPOT團隊引導技術》三天國際版權企業內部認證；

2、碧桂園：《SPOT團隊引導技術》兩天（簡化）國際版權企業內部認證；

3、富德生命人壽、PICC人壽保險：《業績突破研討會-BPW》；

4、成都置信大學：《成為引導式的領導者-BFL》版權課程內訓；

5、中船黃埔、維達紙業、中航三鑫：《問題分析與解決-GAS》研討會；

6、四川省郵政：《創新業務部門創新管理工作研討會》；

7、維達紙業：《基于引導技術的跨部門協作與溝通》研討會；

8、維意定制：《如何實現50億的全年營銷目標-業績突破》研討會；

9、賽意信息（上市公司）：《年中經營分析研討會》；

10、光大地產：《未來探索》戰略研討會；

11、信立泰藥業（成都、深圳）：《團隊愿景共創研討會》；

12、佛山建投：《問題分析與解決》研討會技巧學習；

13、福特汽車深圳龍崗4S店：年度輔導《打造敏捷型組織》研討會，一年7天；

14、福特汽車深圳南山4S店：年度輔導《團隊融合、協作、超越》研討會，一年7天；

15、靈機文化（移動互聯網行業）：《從2億到10億發展研討會——未來探索戰略研討會》；

16、攜程（成都）：《企業文化落地研討會》；

17、福特汽車成都4S店（兩家）：團隊管理層年度輔導，一年各7天；

18、安踏體育：《問題分析與解決》研討會技巧學習及《內訓師課程開發》研討會；

19、中美合資艾而普氣體公司 ：《基于引導技術的跨部門溝通》；

20、四川電信規劃設計研究院 ：《成為引導式的領導者-教練型團隊領導力》；

21、攀鋼集團長鋼公司：《成為引導式的領導者-教練型團隊領導力》；