課程收益：

● 盤點人才的哪些方面

● 如何科學(xué)地配置人力資源

● 如何從人力資源的主要活動中設(shè)計數(shù)據(jù)的收集?

● 什么是企業(yè)管理中的有效人才數(shù)據(jù)分析?

● 如何通過人才盤點的數(shù)據(jù)分析衡量人力資源體系的有效性?

● 數(shù)據(jù)分析在人力資源管理決策中的應(yīng)用

● 學(xué)會用數(shù)據(jù)說話（系統(tǒng)與數(shù)據(jù)的整合）

● 人才梯隊建設(shè)的方法

課程模型：

課程對象：專業(yè)人力資源從業(yè)者、企業(yè)管理者

課程大綱

導(dǎo)言

1. 精美資料賞析

2. 關(guān)于人才盤點與人才梯隊建設(shè)

第一講：理論篇：人才盤點與結(jié)構(gòu)配置

一、人員數(shù)量盤點指標(biāo)

1. 六大關(guān)鍵數(shù)量指標(biāo)

2. 小心平均數(shù)的誤區(qū)

3. 人力資源數(shù)據(jù)挖掘

二、盤點人力資源流動指標(biāo)

1. 六大流動指標(biāo)的科學(xué)計算

2. 如何降低員工流失率

3. 員工流動管理與晉升

三、盤點人力資源結(jié)構(gòu)指標(biāo)

1. 六大結(jié)構(gòu)指標(biāo)的說明書

2. 慧眼看格局的HR

工具：貝爾賓博士理論

第二講：操作篇：人力資源配置與人才梯隊

一、現(xiàn)有人力資源配置的SWOT分析

1. 分組演練SWOT

2. 人力資源配置的戰(zhàn)略需求

3. 人力資源配置的思路

二、人力資源配置的重點工作：外部引進(jìn)

1.  三大渠道解析與招聘體系建立（含校園招聘）

2. 人才引進(jìn)的四項策略

3. 基于勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試（現(xiàn)場建立一個崗位勝任素質(zhì)模型）

三、人力資源配置的重點工作：內(nèi)部優(yōu)化

1. 通過外力專業(yè)機(jī)構(gòu)帶隊伍

2. 定編定員

3. 內(nèi)部人才市場

第三講：探索篇：人力資源潛力測評與人才體系

一、測試員工的職業(yè)優(yōu)勢

1. 為員工盤點

2. 職業(yè)周期

3. 職業(yè)性向 （測試）

二、職業(yè)定位：對員工進(jìn)行可塑性挖掘

1. 塑造興趣

2. 塑造能力

3. 塑造與企業(yè)一致的價值觀

三、職業(yè)通路：為員工設(shè)計輔導(dǎo)

1. 論職業(yè)錨

2. 甜筒模型職業(yè)通路

3. 登峰造極

第四講：工具篇：人才體系建設(shè)的行動

一、教練技術(shù)平衡輪

1. 關(guān)于平衡輪

2. 人才體系建設(shè)的8個扇面

3. 撬動的支點

二、以部門為單元的目標(biāo)平衡輪

1. 分組演練本部門的人力配置目標(biāo)

2. 帶動的提升

3. 分組呈現(xiàn)

三、行動計劃（精確到小時）

1. 體驗勝利（完成人力配置看到、聽到、感受到的）

2. 行動計劃與監(jiān)督機(jī)制

3. 分組呈現(xiàn)