課程背景：
2003年，*通用電器&霍尼韋爾總裁拉里·博西迪（LarryBossidy）、拉姆·查蘭(Ram Charan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書，從而在*掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。同此，世界各地知名企業(yè)也逐漸圍繞著執(zhí)行力體系建設展開了新一輪的角逐。一個企業(yè)的成功，5%靠戰(zhàn)略，而95%在于執(zhí)行。
為什么企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標不能如期實現(xiàn)？
為什么制度/流程成了辦公室文件柜的藏品，而從未貫徹，甚至老員工也不清楚公司有何制度、流程？
為什么決策得不到有力的執(zhí)行與落地？
為什么制定好的計劃（PLAN）/方案（CASE）總是半途周折或不了了之？
為什么企業(yè)大了，分工細了，卻出現(xiàn)互相推諉，甚至是陰奉陽違的怪局？
種種以上，答案只有一個，那就是企業(yè)執(zhí)行力的缺失。高效執(zhí)行力，是企業(yè)在任何時代，任何競爭環(huán)境壓力下能夠抵抗風險的核心競爭力。沒有執(zhí)行力，就沒有企業(yè)的生命力。執(zhí)行力是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營并得以健康發(fā)展的源動力。

課程目標：
1、了解組織環(huán)境下執(zhí)行力缺失的形態(tài)及特征；
2、掌握高效執(zhí)行力的方法、執(zhí)行工具；
3、找出自己日常管理工作中存在的執(zhí)行力問題，并制定行動方案；
4、樹立以結果為導向的思維習慣與行為模式，責任當先、講究效能；
5、了解并檢視自己的溝通、管理風格對執(zhí)行力的影響；
6、培育管理者/骨干成員的高效執(zhí)行力，為團隊凝聚力量，為組織賦能。

課程對象：中高層管理者；儲備管理干部等

課程提綱：
第一講、執(zhí)行力的精髓:執(zhí)行力到底有多重要
1、什么是執(zhí)行力?
2、沒有執(zhí)行力，就沒有企業(yè)的生命力（新型經(jīng)濟體崛起的關鍵能力）
3、世界*企業(yè)的執(zhí)行觀（麥當勞、GE、華為、戴爾等）
4、執(zhí)行力與戰(zhàn)略的關系（沃爾瑪、樂視危機）
5、將戰(zhàn)略、策略轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)術
6、本土企業(yè)執(zhí)行力水平與員工素養(yǎng)差異化

第二講、執(zhí)行力的缺失：企業(yè)談何經(jīng)久不衰
一、企業(yè)篇
1、戰(zhàn)略意圖不清晰，目標不明確
案例：樂視危機
2、制度不合理或體制不健全，朝令夕改（戰(zhàn)術指揮不力）
3、缺乏執(zhí)行力文化的培育與環(huán)境土壤（團隊塑造是關鍵）
4、帕金森定律：人才流失及忽視人才發(fā)展戰(zhàn)略
案例：老太太寄賀卡
5、缺乏嚴格的監(jiān)測體系與科學評估機制
二、員工篇
1、沒有規(guī)劃、缺乏目標（耶魯大學調(diào)研）
2、意志力不夠而導致的悲觀意識
3、信息時代下的精神追求
4、為何學習西點軍校（“22”條軍規(guī)）

第三講、塑造執(zhí)行力的核心業(yè)務流程
1、戰(zhàn)略流程
戰(zhàn)略設計
戰(zhàn)略變革
戰(zhàn)略調(diào)整
案例：商業(yè)帝國阿里 — 事業(yè)是做出來的，不是想出來的。
2、運營計劃
指明路徑，將長期的規(guī)劃分解成可操作的目標與任務
3、人才管理
案例1：讓有能力的執(zhí)行者在刀尖上跳舞
案例2：任正非談干部管理

第四講、塑造團隊執(zhí)行文化,培育員工執(zhí)行力
1、杜絕習慣性借口
解讀：本質(zhì)是拖沓，惰性，不作為；
分享：“我沒有時間！”“我很忙！”（案例）
討論：對于經(jīng)常找借口推托責任，拖延成性的員工應該怎樣處理？（80、90、00后員工性格特征與責任意識）
2、日事日清
3、言必行，行必果
4、有效溝通
解讀：溝通漏斗
分享：同理性高效溝通 --- 洋媳婦的困擾（案例）
點評：沒有有效溝通，就沒有執(zhí)行結果
5、獎罰分明
解讀：執(zhí)行意愿不強，根源在于激勵不足
分享：列舉有效的獎勵與處罰措施
討論：胡蘿卜與大棒
6、合理授權

第五講、通過有效管理驅(qū)動執(zhí)行戰(zhàn)略的能力
1、優(yōu)化制度與工作流程
解讀：本土企業(yè)普遍存在的制度優(yōu)化與流程設計問題
分享：優(yōu)化制度/流程設計成功案例
分享：設計制度/流程的四項要點
討論：與執(zhí)行力有關的幾條問題（分組）
2、規(guī)劃愿景、明確責任、兌現(xiàn)承諾
解讀：塑造優(yōu)秀團隊文化的核心思想
分享：《戰(zhàn)狼2》、《死亡飛車》
討論：“危畫”餅？如何形成一支戰(zhàn)斗力強的高績效團隊？
3、OKR
解讀：速度、效能的優(yōu)先準則 --- 績效P=p(效能)-i（干擾）/時間
分享：時間管理法則（案例分享：農(nóng)夫耕田）
分享：OKR工作法及操作規(guī)范講解
討論：運用OKR設置部門目標/崗位目標
4、充分展示及運用執(zhí)行者角色能力
解讀：以人為本，尊重差異，不拘一格，發(fā)揮專長
分享：執(zhí)行者的角色分類與差異分析（*思維及個性測試）
討論：怎樣的團隊才有戰(zhàn)斗力？（《智取威虎山》、《亮劍》）
5、監(jiān)督、檢查
解讀：目標分解、責任鎖定、行動計劃、業(yè)績跟蹤、結果考核
分享：執(zhí)行的關鍵點 --- 檢查與回饋
問題：你如何檢查部屬的執(zhí)行力？
參考：某知名企業(yè)評價團隊執(zhí)行力高低的七項指引（對照自評）
點評：員工只會做你檢查（考核）的工作，而不是你期望的工作

第六講、向華為學習執(zhí)行力
1、華為流程管理的執(zhí)行系統(tǒng)圖解
2、狼性文化
3、核心價值：以客戶為中心、以奮斗者為本，做好長期艱苦奮斗的準備

第七講、回顧/總結