【課程背景】

人力資源從業(yè)者在當下的企業(yè)中不僅僅要做好招人開人的動作，人才的培養(yǎng)與組織的管理也都提上了日程。而今企業(yè)對人力資源提出了更高的要求，希望人力資源能服務(wù)戰(zhàn)略、為經(jīng)營負責(zé)，不但要做好人效的提升，還要幫企業(yè)創(chuàng)造良好的業(yè)績。那么作為人力資源的你，是否也為此發(fā)愁而不知所措了呢？

1.    每天都很忙碌，但員工人效就是提升不明顯。

2.    天天在研究戰(zhàn)略，可落到工作，到底該如何做才能支撐戰(zhàn)略落地呢？

3.    看到經(jīng)營指標把業(yè)務(wù)管理者壓的喘不過氣時，除了安慰好似沒什么可以助力的。

4.    有時覺得人力資源的工作就像是懸在空中，不知什么時候能真正為業(yè)務(wù)為經(jīng)營指標、為戰(zhàn)略服務(wù)呢？

如上的這些正是困擾著重多人力資源從業(yè)者的問題，也是今天我們課程要解決的關(guān)鍵。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進，把你從這些困擾里拉出來，重新構(gòu)建自己的人力資源版圖。

【課程收獲】

1.       了解公司戰(zhàn)略的底層邏輯

2.       了解人力資源的真正價值所在

3.       掌握助力業(yè)務(wù)及戰(zhàn)略與人效提升的方法

4.       帶著工具走，帶就成就回——人力資源是最棒的后端軍團

【課程受眾】企業(yè)人力資源管理者；企業(yè)所有管理者；

【課程時間】1天

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習(xí)

【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

一、       如何站在經(jīng)營的角度做人力資源管理？

1.       九陽真經(jīng)第一招：如何看懂戰(zhàn)略的底層邏輯

1)       戰(zhàn)略一：如何把成熟產(chǎn)品賣給新的客戶

2)       戰(zhàn)略二：如何開發(fā)新產(chǎn)品賣給老客戶

3)       戰(zhàn)略三：如何提升客戶滿意度

4)       戰(zhàn)略四：如何把客戶細分擴張市場

5)       戰(zhàn)略五：如何快速找到如上人力資源可發(fā)力的點

A.       工具：阿里六個盒子組織診斷

互動：人力資源為什么要了解公司戰(zhàn)略？

練習(xí)：2人一組快速找到小組在4個方面待提升的點

2.       九陽真經(jīng)第二招：如何鎖定戰(zhàn)略明確目標與資源及員工能力？

1)       明確內(nèi)容：為什么定戰(zhàn)略？怎么挑戰(zhàn)術(shù)？如何強激勵？

2)       戰(zhàn)略分析：內(nèi)外部分析法

互動：如何快速獲取公司戰(zhàn)略目標？

案例：太空旅行

二、       如何全面提升人效？

1.       九陽真經(jīng)第三招：如何把工作全部可量化？

1)       工具：平衡記分卡（財務(wù)面、客戶面、運營面、學(xué)習(xí)成長面）

練習(xí)：圍繞小組現(xiàn)狀利用平衡記分卡完成新方案的制定

2.       九陽真經(jīng)第四招：如何幫助管理者解壓？

1)       工具：解壓6步法

小組討論：解壓的方法

案例：王總的一天

練習(xí)：利用6步法幫王總解壓

3.       九陽真經(jīng)第五招：如何幫助老板找到自身定位？

1)       工具：老板定位模型

案例：老板做員工的事，還很榮譽

4.       九陽真經(jīng)第六招：如何快速進行指標分解？

1)       工具：指標分解4法則

2)       工具：OKR 管理法

案例：年底的承諾狀會議

5.       九陽真經(jīng)第七招：如何讓員工做你希望做的事？

1)       工具：溝通5步驟

案例：小華的買房夢

練習(xí)：如何實現(xiàn)小華的夢想，讓小華努力做了當下的工作

6.       九陽真經(jīng)第八招： 如何讓員工和你一起捍衛(wèi)目標？

1)       工具：教練式溝通模型

2)       工具：定制度法

互動：為什么要讓員工一起捍衛(wèi)目標？

練習(xí)：2人一組利用教練模型解決一條心里想要實現(xiàn)的事

7.       九陽真經(jīng)第九招： 如何用3個人做5個人的事，拿4個人的錢？

1)       工具：綜合加權(quán)法

案例：老司機的新玩法

課程總結(jié)