【課程背景】        

為什么有的人在職場(chǎng)能“平步青云”得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，有的人卻工作多年，依舊是“無(wú)名之輩”？為什么有的人“多金高薪”買車買房，有人卻工作多年，依舊“月光美少年（女）”？為什么有人做著自己喜歡的工作“志得意滿”，有的人卻勉強(qiáng)糊口“蹉跎青春”？職場(chǎng)的迷茫、糾結(jié)、較勁、委屈、倦怠如何破除？

?  員工士氣低下，怎么激發(fā)他們都沒(méi)有熱情？

?  團(tuán)隊(duì)成員渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)？

?  有才氣的員工郁郁寡歡，覺(jué)得懷才不遇？

?  新入職的員工方向迷茫，工作沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力？

?  公司老員工，撞鐘摸魚，毫無(wú)斗志？

?  新上任的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，一頭霧水、慌張抓瞎？

【課程收益】

?  獲得15招職場(chǎng)“有效成長(zhǎng)”妙招，讓工作變得好做，職場(chǎng)變得有趣

?  掌握3個(gè)讓上司刮目相看的職小竅門，輕松為上級(jí)分憂，體現(xiàn)職場(chǎng)價(jià)值

?  了解“管理者思想”，學(xué)會(huì)從領(lǐng)導(dǎo)角度看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高效工作

?  應(yīng)用8個(gè)職場(chǎng)大招，高效協(xié)助直接上級(jí)

【課程特色】干貨，拒絕紙上談兵； 科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用； 投入，案例精彩

【課程對(duì)象】全體員工、新任中基層管理者、職場(chǎng)老人、職場(chǎng)新人

【課程時(shí)間】一天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、為什么職場(chǎng)人需要職場(chǎng)規(guī)劃？

1、 換個(gè)角度看問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)個(gè)人成功才能帶動(dòng)企業(yè)成功

u 不再羨慕“別人的公司”，對(duì)職場(chǎng)負(fù)能量說(shuō)“NO”

u “成功”不在于天賦，而在于“理解”

2、 個(gè)人成功到底是什么？如何才能成功？

u 個(gè)人成功的定義是什么？

u 每個(gè)成功人身上都有什么共同特質(zhì)？

u 通往成功的三大路徑

3、 決勝職場(chǎng)的進(jìn)階之路

u 正確的選擇大于盲目的努力

u 了解職場(chǎng)中個(gè)人成長(zhǎng)的五個(gè)階段

u 職場(chǎng)中不同“檔次”員工的“未來(lái)”預(yù)測(cè)

二、怎樣規(guī)劃個(gè)人職場(chǎng)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏？

1、 員工提升自我價(jià)值的意義是什么？

u 提升自我價(jià)值必備的意識(shí)基礎(chǔ)：明白企業(yè)靠什么生存

u 如何才能成為一位企業(yè)無(wú)法舍棄的優(yōu)秀人才？

2、 “先做人后做事”，職場(chǎng)中做人做事的原則是什么？

(1)   學(xué)會(huì)做人，鋪平職場(chǎng)道路

u 不惡意撒謊

u 學(xué)會(huì)謙卑

(2)   學(xué)會(huì)做事，加速職場(chǎng)進(jìn)度

u 學(xué)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”

u 一次就把工作做好

u 學(xué)會(huì)職場(chǎng)“高情商后綴話術(shù)”

3、 九招實(shí)現(xiàn)個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值提升

三、工作不順就跳槽，好不好？弊端是什么？

1、 理解職場(chǎng)盲目跳槽帶來(lái)的職業(yè)生涯弊端是什么？

2、 跳槽不是目的，如何實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和個(gè)人“價(jià)值”匹配？

3、 職場(chǎng)成長(zhǎng)階段解析。

四、新任管理者如何快速掌握管理工作？

1、 什么是管理？

u 通過(guò)管理他人把事情辦好

u 善于把員工個(gè)人利益與公司利益配對(duì)

2、 管理者的工作任務(wù)是什么？

u 培育下屬，打造高效團(tuán)隊(duì)

u 啟發(fā)思考，主動(dòng)解決問(wèn)題

3、 管理者應(yīng)該扮演的角色定位是什么？

4、 快速成為優(yōu)秀管理者的5個(gè)妙招

五、如何為上級(jí)“分憂”，實(shí)現(xiàn)自我職場(chǎng)價(jià)值？

1、 怎樣做事才能超出上級(jí)期望值？

2、 如何與上級(jí)實(shí)現(xiàn)三觀相同？

3、 如何為上級(jí)分憂？

4、 如何用主動(dòng)思考，有效解決問(wèn)題？

5、 如何才能不“添亂”？

6、 有效溝通，讓上級(jí)“幫”你做事

u 有效溝通的模型

u 5W1H追問(wèn)溝通法

u 逆向思維，“極端”溝通法

u 大道至簡(jiǎn)，“幼稚”溝通法

u 結(jié)構(gòu)表達(dá)，“金字塔”溝通法

六、“真金”職場(chǎng)人打造方法

1、 “是金子才會(huì)發(fā)光”，不要老想著“跳槽”

u 開(kāi)局一手好牌，退休碌碌無(wú)為的故事

u 平凡開(kāi)場(chǎng)，開(kāi)掛職場(chǎng)的案例

2、 理解把自己打造成“真金”的方法

u 知足感恩：助人舍得；自識(shí)感恩

u 高人指路：虛心請(qǐng)教；與人同行

u 豐富學(xué)識(shí)：博覽群書；靈活使用