【課程背景】

1、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，大趨勢下帶給我們的是怎樣的新考驗，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)？

2、綜合考慮企業(yè)發(fā)展，如何打造全新局面，企業(yè)高層決定進(jìn)行經(jīng)營的戰(zhàn)略調(diào)整？

3、原來相對穩(wěn)定、安逸的工作狀態(tài)怎么改變？（凡事預(yù)而立，不預(yù)則廢）

4、員工的職業(yè)生涯和企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的如何結(jié)合才是企業(yè)與個人成長的必然途徑？

【課程收益】

?  進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建與思想政治工作，努力提升黨建工作水平

?  以“紅色引領(lǐng)”為旗幟，緬懷革命先烈、加強(qiáng)對黨發(fā)展革命歷程的認(rèn)識，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 無私奉獻(xiàn)”的精神

?  激勵黨員傳承紅色基因，堅定理想信念

?  進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)和先鋒模范作用的自覺性，推進(jìn)各項工作更好的發(fā)展和提升

【課程特色】

1、六大團(tuán)隊角色突出各自的職能職責(zé)

2、七種功能表格對應(yīng)各自職能的體現(xiàn)

3、四類軍用物資的安排調(diào)配突出決策、計劃、實施的關(guān)聯(lián)

4、四種戰(zhàn)術(shù)裝備的對應(yīng)調(diào)度彰顯團(tuán)隊溝通和應(yīng)變的能力

5、六大戰(zhàn)術(shù)技能的甄別選擇呈現(xiàn)團(tuán)隊的全面綜合素養(yǎng)

6、48個事件全面感受長征的艱苦卓絕

【課程對象】央企、國企、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、團(tuán)員、入黨積極分子、青年骨干等

【課程時間】1天（6小時）或半天（3小時）

【課程大綱】

一、背景導(dǎo)入及團(tuán)建

1、長征時期背景介紹

2、以紅一方面軍各軍團(tuán)和紅四方面軍各軍為基本建制對應(yīng)各組做團(tuán)隊建設(shè)

3、沙盤規(guī)則講解

?  功能卡片介紹

?  功能表格講解

?  基本規(guī)則講解

?  學(xué)員討論規(guī)則理解并制定行軍計劃

二、沙盤推演階段

1、以時間為主線講述長征各地點經(jīng)歷

2、各“部隊”兌換基本物資卡片

3、戰(zhàn)斗地點的戰(zhàn)術(shù)對抗

4、非戰(zhàn)斗地點的事件卡抽取

5、各類卡片的補(bǔ)充和交換

三、復(fù)盤回顧階段

1、統(tǒng)計各“部隊”所剩物資情況

2、清點“威望卡”和“士氣卡”的數(shù)量，排列出各部隊沙盤課的成績

3、呈現(xiàn)長征大數(shù)據(jù)

4、回顧點評各“部隊”沙盤表現(xiàn)

四、分享總結(jié)階段

1、長征精神與當(dāng)今企業(yè)變革的啟發(fā)

?  解放思想、實事求是

?  發(fā)揚艱苦奮斗的精神

?  提振真抓實干的精神

?  敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上

案例：“共和國長子”企業(yè)里長征精神的傳承

工具：SWOT模型

2、長征精神與當(dāng)今企業(yè)管理的啟發(fā)

?  長征精神與執(zhí)行力

?  長征精神與以人為本

?  長征精神與團(tuán)隊合作

?  長征精神與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

案例：重拳出擊，合力致勝

呈現(xiàn)方式：小組討論