| 主講老師： | 翟振芳 |  |
| 課時安排： | 1-2天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 請看詳細課程介紹 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-11-03 13:23 |
【課程背景】
一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層。一線班組管理水平直接關系到企業終端生產力的提升及各項經營指標的實現。班組長作為最基層管理者，不能只會“帶頭干活”，更要成為“管理高手”！因為：企業戰略落地80%依賴于一線班組的卓越執行；企業規章制度的落實80%依賴于班組的日常管控；員工素養和業務技能的煉化80%依賴于班組實踐歷練；現場80%安全事故的發生歸因于班組作業現場的管理疏忽。
【課程收益】
? 找到員工拒絕協作與執行不力背后的深層原因；
? 找到激活員工工作動力的規律與方法；
? 理解溝通本質，掌握班組溝通的白金法則；
? 掌握班組激勵的原則及員工激勵十大方法；
? 掌握提升協作力和抗壓力的實用方法。
【課程特色】
“有意義”——源于實踐，歸于落地。基于班組長日常管理中的常見問題場景，引導班組長建立基本管理思維，給工具、給方法、給案例，即學即用。
“有意思”——通過互動體驗式授課、豐富化接地氣的案例分析、焦點問題的匯智研討、自測把脈式的反思、實效化工具演練，讓學員在輕松愉悅的氛圍中學思頓悟。
【課程對象】一線班組長、車間主任、工段長等基層管理者
【課程時間】1-2天（6小時／天）
【課程大綱】
主要部分 | 核心內容 | 解決什么問題 |
第一部分 執行力修煉 | l 管理體驗與案例分析 l 班組是落實企業政策的第一陣線 l 班組長執行不力的根源 l 培養迅速反應、馬上行動的能力 l 提升班組長執行力的有效方法 l 執行的工具——PDCA | ①避免班組執行不力問題 ②掌握執行技巧與方法 ③全面落實高層政策與 中層規劃 |
第二部分 激勵力修煉 | l 管理即激勵 l 班組激勵的基本原則 l 班組激勵的十大方法 l 如何激發班組的工作激情？ l 如何多用正激勵？ l 學會使用負激勵？ | ①解決“以罰代管”困境 ②增強班組凝聚力 ③提升班員工作激情 ④挖掘班員工作潛能 |
第三部分 溝通力修煉 | l 管理體驗與案例分析 l 班組溝通的白金法則 l 實現班組良好溝通的技巧 l 如何與上級進行積極有效的溝通？ l 如何與班員進行協作溝通？ l 如何與同級進行配合分享的溝通？ | ①解決不愿溝通的問題 ②解決不會溝通的問題 ③解決銜接不力的問題 ④高有效溝通的技巧 |
第四部分 協作力修煉 | l 管理體驗與案例分析 l 管理就是“借力” l 學會有效借力的技巧 l 提升班組指派與授權能力的方法 l 如何帶領團隊完成既定目標？ l 如何打造班組內部的高效協同力？ | ①解決互相推諉的問題 ②解決單打獨斗的問題 ③解決銜接不力的問題 ④提升班組內部協作性 ⑤解決班組之間的沖突 |
第五部分 抗壓力修煉 | l 班組長“累”的原因與解決方法 l 日常減壓的有效方法 l 班組長如何超越工作壓力？ l 班組長如何處理班組沖突？ l 如何把牢騷當作一面鏡子？ l 班組長“發火”的藝術 | ①解決班組壓力太大問題 ②解決管理太“累”問題 ③解決班組沖突的問題 ④學會有效減壓 |
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