| 主講老師： | 陳雨點(diǎn) |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 華為干部基于任職資格體系驗(yàn)證后會(huì)晉升崗級(jí)，同時(shí)干部“之”字型輪崗機(jī)會(huì)也非常多，華為有一套對(duì)于新上崗干部的90天轉(zhuǎn)身扶持計(jì)劃。華為新干部上崗時(shí)有三個(gè)關(guān)鍵人物：直接主管、導(dǎo)師、教練。每個(gè)角色承擔(dān)的職責(zé)并不一樣：直接主管：給予職位的定位，為新干部把握方向，給予支持和及時(shí)反饋；直接上級(jí)對(duì)新干部向是給予績(jī)效管理和日常輔導(dǎo)； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-13 14:20 |
【課程內(nèi)容】
第一部分、管理者上崗過(guò)渡期常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)及轉(zhuǎn)身
1、管理者的6次轉(zhuǎn)身之旅
2、新上崗干部的常見(jiàn)問(wèn)題及原因分析
3、案例分享：從偉大的球員到優(yōu)秀教練的轉(zhuǎn)身
4、研討：你在上崗時(shí)遇到的困難及解決思路是什么
第二部分、華為管理者90天轉(zhuǎn)身實(shí)踐
1、華為管理者90天轉(zhuǎn)身的三個(gè)關(guān)鍵角色
2、華為管理者成功轉(zhuǎn)身四步法
1：我該如何為新角色的成功做準(zhǔn)備？
2：我該為哪些近期目標(biāo)而努力，建立成功動(dòng)能
3：我該怎樣加強(qiáng)有效的影響力？
4：我應(yīng)如何在成功轉(zhuǎn)身的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更上一層樓？
3、成功轉(zhuǎn)身管理者的行為特征
4、研討：華為管理者90天轉(zhuǎn)身方法論的獨(dú)特之處
第三部分、管理者上崗典型案例研討及啟發(fā)
1、案例研討
1：從客戶經(jīng)理到系統(tǒng)部主任
2：野心勃勃的空降經(jīng)理人
3：新HRD的速贏之旅
4：IT總監(jiān)上崗三把火
5：從業(yè)務(wù)管理者到職能管理者
2、小組分享
3、方案設(shè)計(jì)：為某總監(jiān)級(jí)干部設(shè)計(jì)一個(gè)90天轉(zhuǎn)身計(jì)劃
第四部分、如何短時(shí)間內(nèi)快速提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)
1、如何診斷組織問(wèn)題
2、如何設(shè)計(jì)解決方案
3、如何提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)
4、案例分享：某企業(yè)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題診斷及優(yōu)化方案
第五部分、交流及互動(dòng)
1、華為干部管理的其他相關(guān)做法分享
2、問(wèn)題交流及答疑
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