領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)力提升課程-領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系-中國企業(yè)家學(xué)習(xí)網(wǎng)

課程分類

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
課程將以數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力為切入點，還原管理環(huán)境中的實際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，人才培養(yǎng)、管理的挑戰(zhàn)有哪些？企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型后，人才結(jié)構(gòu)有哪些變化？數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力模型是什么？需要具備哪些能力？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用。
2024-12-16 09:56
主講老師：余星冰課時安排：1天，6小時/天

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高效能組織的領(lǐng)導(dǎo)力修為
本課程將通過不同企業(yè)在高效能組織和領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的成敗案例分析，和關(guān)鍵因素解讀，幫助參訓(xùn)企業(yè)在判斷、結(jié)合自身現(xiàn)狀的情況下，尋找自身領(lǐng)導(dǎo)力升級和組織競爭力提升的可能性。
2024-12-16 09:24
主講老師：余星冰課時安排：1-2天，6小時/天

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代際領(lǐng)導(dǎo)力
代際領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者跨越不同年齡群體，通過理解和利用每一代的獨特視角、技能和經(jīng)驗，有效促進(jìn)團(tuán)隊合作和實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備對不同年代員工特點的深刻理解，尊重并融合各代人的差異，采取適應(yīng)性的領(lǐng)導(dǎo)方式。代際領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)建立開放包容的文化氛圍，促進(jìn)雙向溝通與合作，以滿足不同世代員工的需求，激發(fā)團(tuán)隊整體效能，推動組織的可持續(xù)發(fā)展。
2024-12-13 14:02
主講老師：李曉艷課時安排：2天

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教練型領(lǐng)導(dǎo)力
教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種以人為中心、強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。它鼓勵領(lǐng)導(dǎo)者通過傾聽、理解和反饋，激發(fā)員工的內(nèi)在潛能，幫助員工實現(xiàn)個人成長和職業(yè)發(fā)展。教練型領(lǐng)導(dǎo)者與員工建立平等、信任的關(guān)系，提供個性化的指導(dǎo)和支持，鼓勵員工自主決策和反思，從而增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和創(chuàng)新能力。這種領(lǐng)導(dǎo)力模式不僅關(guān)注任務(wù)的完成，更重視員工的個人需求和職業(yè)發(fā)展，有助于構(gòu)建積極向上的工作氛圍，實現(xiàn)個人與組織的共贏。
2024-12-13 13:57
主講老師：李曉艷課時安排：1天/6小時

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積極領(lǐng)導(dǎo)力
《積極領(lǐng)導(dǎo)力》一書倡導(dǎo)以積極心理學(xué)為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)方式，強(qiáng)調(diào)通過正面激勵、情緒管理和樂觀思維來激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)組織發(fā)展。它教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者如何建立信任、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，同時關(guān)注員工個人成長與幸福感。本書融合了理論與實踐，提供了一系列實用策略，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持積極態(tài)度，引領(lǐng)團(tuán)隊克服挑戰(zhàn)，共創(chuàng)成功。它是提升領(lǐng)導(dǎo)力、構(gòu)建積極向上組織文化的必備指南。
2024-12-13 13:56
主講老師：李曉艷課時安排：1天/6小時

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管理者角色定位與認(rèn)知
《管理者角色定位與認(rèn)知》一書深入探討了管理者在企業(yè)或組織中的關(guān)鍵角色與自我認(rèn)知的重要性。它幫助管理者明確自身職責(zé)，理解不同層級管理者的差異與共同點，以及如何根據(jù)組織戰(zhàn)略調(diào)整管理風(fēng)格。書中通過理論解析與實踐案例，引導(dǎo)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和團(tuán)隊管理能力，同時強(qiáng)調(diào)自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)個人成長與組織目標(biāo)的雙贏。此書是管理者提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化管理效能的必備讀物。
2024-12-13 13:52
主講老師：李曉艷課時安排：1天/6小時

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橙色領(lǐng)導(dǎo)力
橙色領(lǐng)導(dǎo)力是一種注重結(jié)果、強(qiáng)調(diào)積極心態(tài)和高效工作方法的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。它鼓勵領(lǐng)導(dǎo)者通過塑造積極的心智模式，發(fā)揮社會腳本的影響力，以激發(fā)員工的內(nèi)在潛能和團(tuán)隊的整體效能。橙色領(lǐng)導(dǎo)者注重計劃、制度、流程和結(jié)果，堅持原則，實事求是，能夠靈活應(yīng)對市場變化，推動團(tuán)隊實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)注績效提升，還致力于營造積極向上的工作氛圍，提振團(tuán)隊士氣，實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的共同成長。
2024-12-13 13:49
主講老師：李曉艷課時安排：2天

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成為卓越管理者
《成為卓越管理者》旨在幫助管理者掌握關(guān)鍵技能，提升領(lǐng)導(dǎo)力，實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的卓越發(fā)展。書中通過豐富的案例與實用的方法論，深入剖析了高效管理、團(tuán)隊建設(shè)、決策制定、變革領(lǐng)導(dǎo)等方面的核心要素。它不僅強(qiáng)調(diào)了專業(yè)技能的重要性，還著重于培養(yǎng)管理者的情商、溝通力與戰(zhàn)略思維。通過此書，讀者能夠?qū)W習(xí)到如何激發(fā)團(tuán)隊潛能，引領(lǐng)團(tuán)隊克服挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同目標(biāo)，從而邁向卓越管理的新高度。
2024-12-13 13:47
主講老師：李曉艷課時安排：1-2天/6小時一天

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資源分配與系統(tǒng)思考
資源分配與系統(tǒng)思考是企業(yè)管理中的重要策略。它要求管理者在有限的資源下，通過系統(tǒng)分析，優(yōu)化資源配置，以實現(xiàn)最大效益。系統(tǒng)思考強(qiáng)調(diào)全局觀念，關(guān)注各要素間的相互關(guān)聯(lián)與影響，幫助管理者預(yù)見潛在問題，制定前瞻性的解決方案。有效的資源分配與系統(tǒng)思考，不僅能提升企業(yè)運(yùn)營效率，還能增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的能力，確保企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，實現(xiàn)長期價值最大化。
2024-12-11 14:40
主講老師：文晰課時安排：1-2天/6小時一天

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力
卓越領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)企業(yè)邁向成功的關(guān)鍵。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的戰(zhàn)略視野，能夠洞察行業(yè)趨勢，制定并實施有效的戰(zhàn)略計劃。卓越領(lǐng)導(dǎo)者還需具備強(qiáng)大的團(tuán)隊凝聚力與溝通能力，能夠激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，共同實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。同時，他們注重自我提升與持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于面對挑戰(zhàn)，靈活調(diào)整策略。卓越領(lǐng)導(dǎo)力不僅推動了企業(yè)的快速發(fā)展，還塑造了積極向上的企業(yè)文化，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2024-12-11 14:39
主講老師：文晰課時安排：1-2天/6小時一天

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擁抱變化，終身成長——卓越領(lǐng)導(dǎo)力升級
擁抱變化，終身成長是卓越領(lǐng)導(dǎo)力升級的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者需保持學(xué)習(xí)熱情，緊跟時代步伐，不斷更新管理理念與技能。他們勇于面對挑戰(zhàn)，靈活調(diào)整策略，引領(lǐng)團(tuán)隊適應(yīng)外部環(huán)境變化。通過持續(xù)自我提升，領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。擁抱變化，終身成長的領(lǐng)導(dǎo)力升級，不僅增強(qiáng)了企業(yè)競爭力，還為員工樹立了積極向上的榜樣。
2024-12-11 14:35
主講老師：文晰課時安排：2天

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擁抱變化，突破成長——卓越領(lǐng)導(dǎo)力升級
擁抱變化，突破成長是卓越領(lǐng)導(dǎo)力升級的核心。領(lǐng)導(dǎo)者需具備敏銳的洞察力，預(yù)見行業(yè)趨勢，引領(lǐng)企業(yè)變革。他們勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，鼓勵創(chuàng)新，推動團(tuán)隊不斷突破自我，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐，領(lǐng)導(dǎo)者不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，構(gòu)建開放包容的團(tuán)隊文化，激發(fā)員工潛能。擁抱變化，卓越領(lǐng)導(dǎo)力升級不僅助力企業(yè)應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)，更引領(lǐng)企業(yè)邁向更加輝煌的未來。
2024-12-11 14:33
主講老師：文晰課時安排：2天

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以績效為導(dǎo)向的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
以績效為導(dǎo)向的卓越領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)清晰、結(jié)果驅(qū)動。領(lǐng)導(dǎo)者需設(shè)定明確的績效指標(biāo)，確保團(tuán)隊聚焦核心價值，高效達(dá)成目標(biāo)。他們通過有效溝通與激勵，激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)協(xié)作與創(chuàng)新。同時，注重績效反饋與改進(jìn)，持續(xù)優(yōu)化管理流程，提升運(yùn)營效率。以績效為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力，不僅推動企業(yè)快速發(fā)展，還塑造了追求卓越、持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)文化，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2024-12-11 14:32
主講老師：文晰課時安排：1-2天/6小時一天

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新時代下的教練式輔導(dǎo)與激勵
新時代下的教練式輔導(dǎo)與激勵強(qiáng)調(diào)個性化、靈活性與持續(xù)發(fā)展。教練通過深入了解員工的職業(yè)目標(biāo)與個人需求，提供定制化的輔導(dǎo)方案，激發(fā)其內(nèi)在潛能。同時，運(yùn)用多元化的激勵手段，如目標(biāo)設(shè)定、成果獎勵與職業(yè)發(fā)展機(jī)會，增強(qiáng)員工的工作動力與滿意度。教練式輔導(dǎo)不僅促進(jìn)員工個人成長，還提升了團(tuán)隊的整體效能，為企業(yè)在新時代的競爭中贏得優(yōu)勢。
2024-12-11 14:31
主講老師：文晰課時安排：1-2天/6小時一天

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新任管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
新任管理者需快速完成角色認(rèn)知，從執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者。他們需要明確自身職責(zé)，不僅關(guān)注任務(wù)完成，更要注重團(tuán)隊建設(shè)與戰(zhàn)略規(guī)劃。通過提升領(lǐng)導(dǎo)力，新任管理者能夠激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，確保目標(biāo)達(dá)成。同時，他們還需強(qiáng)化溝通技巧，建立有效的反饋機(jī)制，以增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力。新任管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展與人才梯隊建設(shè)的關(guān)鍵。
2024-12-11 14:30
主講老師：文晰課時安排：1天/6小時

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協(xié)同作戰(zhàn) 高效共贏——高管溝通與協(xié)作
"協(xié)同作戰(zhàn)，高效共贏"是高管溝通與協(xié)作的核心理念。高管團(tuán)隊通過高效溝通，確保戰(zhàn)略共識，凝聚團(tuán)隊智慧。他們打破部門壁壘，促進(jìn)跨部門協(xié)作，形成合力。在決策過程中，高管們充分討論，權(quán)衡利弊，追求最優(yōu)方案。通過緊密協(xié)作，高管團(tuán)隊能夠迅速響應(yīng)市場變化，推動企業(yè)快速發(fā)展。協(xié)同作戰(zhàn)不僅提升了企業(yè)運(yùn)營效率，還增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，為實現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)目標(biāo)與共贏局面奠定了堅實基礎(chǔ)。
2024-12-11 14:28
主講老師：文晰課時安排：1天/6小時

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向一流企業(yè)學(xué)績效管理
向一流企業(yè)學(xué)習(xí)績效管理，旨在汲取先進(jìn)管理經(jīng)驗，提升企業(yè)競爭力。一流企業(yè)通常采用科學(xué)、系統(tǒng)的績效管理方法，確保戰(zhàn)略目標(biāo)的有效落地。它們注重績效指標(biāo)的設(shè)定與跟蹤，強(qiáng)化員工激勵與反饋機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊與個人共同成長。通過學(xué)習(xí)一流企業(yè)的績效管理實踐，企業(yè)可以優(yōu)化資源配置，提升運(yùn)營效率，激發(fā)員工潛能，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。向一流企業(yè)看齊，是推動績效管理升級、打造卓越企業(yè)的有效途徑。
2024-12-11 14:23
主講老師：文晰課時安排：1天/6小時

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思維升級、高效落地 ——中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
思維升級與高效落地是中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心。管理者需緊跟時代步伐，不斷更新管理理念，拓寬思維視野，以創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展。同時，注重戰(zhàn)略落地，將長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期執(zhí)行緊密結(jié)合，確保企業(yè)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。通過強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作與溝通，提升決策效率與執(zhí)行力，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。思維升級與高效落地不僅增強(qiáng)了管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，還推動了企業(yè)的持續(xù)成長與競爭力提升。
2024-12-11 14:18
主講老師：文晰課時安排：2-3天/6小時一天

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力

數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者需具備敏銳的洞察力，捕捉技術(shù)趨勢與市場需求，引領(lǐng)企業(yè)向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。他們應(yīng)勇于打破傳統(tǒng)思維，鼓勵團(tuán)隊創(chuàng)新，構(gòu)建開放、包容的企業(yè)文化。同時，強(qiáng)化跨部門協(xié)作，確保轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的有效實施。創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力不僅推動企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，還激發(fā)了員工的潛能與創(chuàng)造力，共同塑造企業(yè)的數(shù)字化未來，實現(xiàn)持續(xù)增長與競爭優(yōu)勢。
2024-12-11 14:15
主講老師：文晰課時安排：2天

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升
數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也對后備干部的領(lǐng)導(dǎo)力提出了新的要求。在轉(zhuǎn)型過程中，后備干部需具備前瞻性的戰(zhàn)略視野，引領(lǐng)企業(yè)把握數(shù)字化趨勢；同時，要強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作能力，推動跨部門、跨領(lǐng)域的融合創(chuàng)新。此外，還需提升數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的能力，以精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐，后備干部能夠不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展提供堅實支撐。
2024-12-11 14:14
主講老師：文晰課時安排：2天

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