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任職資格體系與能力模型建設(shè)
  • 任職資格體系與能力模型建設(shè)
  • 任職資格體系:從稱職勝任角度出發(fā),對員工能力進行分等分級,以任職資格標準體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔,建立員工職業(yè)發(fā)展通道,牽引員工不斷學習,同時為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標準,任職資格定級評價,任職資格調(diào)整與管理,任職資格落實與反饋。
  • 2023-10-17 11:22  
  • 主講老師:蔣偉良 課時安排:2天
面議
向華為學習:任職資格與員工能力發(fā)展
  • 向華為學習:任職資格與員工能力發(fā)展
  • 任職資格管理體系是知識經(jīng)濟時代下非常重要的一種人力資本管理模式,是企業(yè)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道,建立內(nèi)部人才選、用、育、留機制的一種有效方法。本文從任職資格管理方法研究、結(jié)合管理咨詢實踐論述任職資格管理的內(nèi)涵、任職資格標準的制定,任職資格認證、任職資格體系在管理實踐中的應(yīng)用。
  • 2023-10-17 10:57  
  • 主講老師:蔣偉良 課時安排:2天
面議
HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
  • HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
  • 自己工作得很辛苦,也做了很多事情,但是業(yè)務(wù)部門不買帳。?業(yè)務(wù)部門對人力資源的工作橫挑鼻子豎挑眼,總覺得人力資源部門很清閑,還要到老板那里去告狀。?每到年底述職的時候,自己覺得專業(yè)和有價值的工作,卻總是受到公司老板或者其他高管的數(shù)落。面對這樣的困境,我們來談?wù)凥R如何有效地支持業(yè)務(wù)伙伴。
  • 2023-10-17 10:45  
  • 主講老師:蔣偉良 課時安排:2天
面議
向華為學習:人力資源經(jīng)理的績效管理實戰(zhàn)
  • 向華為學習:人力資源經(jīng)理的績效管理實戰(zhàn)
  • 所謂績效管理,是指各級管理者和員工為了達到組織目標,共同參與的績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標提升的持續(xù)循環(huán)過程,績效管理的目的是持續(xù)提升個人、部門和組織的績效。
  • 2023-10-17 10:28  
  • 主講老師:蔣偉良 課時安排:2天
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客戶需求挖掘與客戶經(jīng)營
  • 客戶需求挖掘與客戶經(jīng)營
  • 隨著商業(yè)銀行客戶服務(wù)與營銷市場競爭的不斷加大,結(jié)合財富管理業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型大方向需求,中高端人群成為了各大金融機構(gòu)“跑馬圈地”的重要目標資源。
  • 2023-10-16 15:34  
  • 主講老師:芮華 課時安排:1天/6小時
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華為人力資源管理與干部建設(shè)管理
  • 華為人力資源管理與干部建設(shè)管理
  • 華為從成立至今走過了30多年的歷程,其戰(zhàn)略不斷地依據(jù)環(huán)境變化而調(diào)整,組織結(jié)構(gòu)也在追隨著戰(zhàn)略進行優(yōu)化。 華為人力資源管理伴隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,在三十年的時間內(nèi)走出了自己的特色,并且成為了華為商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動因素,華為人力資源管理也自然成為了行業(yè)的標桿。
  • 2023-10-16 14:28  
  • 主講老師:胡賽雄 課時安排:1-2天
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傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)
  • 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)
  • 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,許多傳統(tǒng)企業(yè)都意識到了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的重要性?;ヂ?lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)市場變化,提高效率和競爭力。以下是一些傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的建議:制定互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略:企業(yè)應(yīng)該制定一份明確的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略,確定轉(zhuǎn)型的目標和方向。這包括確定要使用的技術(shù)、如何與客戶進行互動、如何優(yōu)化供應(yīng)鏈等方面。
  • 2023-10-16 10:47  
  • 主講老師:關(guān)立新 課時安排:1-2天
面議
四元八步課程開發(fā)
  • 四元八步課程開發(fā)
  • 所謂四元,就是Why(激發(fā)動機)、What(講解新知)、How(提煉操練)以及If What(轉(zhuǎn)化應(yīng)用) Why(激發(fā)動機):我在這里理解為鏈接與激活的關(guān)系,鏈接即我是誰(我與課程的鏈接),我很有趣(我與學員的鏈接),你們?yōu)槭裁匆獊砺犨@門課(課程與學員的鏈接),這一部分加上了對毅哥5c課程設(shè)計方法的理解,但是側(cè)重點不同,why在激活學員動機時還可以用探討分析的方法,讓學員自己找答案,而非老師直接給答案。比如小k老師就用了雙輪cpu的工具幫我們分析講師需要什么樣的特質(zhì)。
  • 2023-10-11 11:53  
  • 主講老師:劉思洋 課時安排:1天
面議
微課設(shè)計與開發(fā)
  • 微課設(shè)計與開發(fā)
  • 微課(Microlecture),是指運用信息技術(shù)按照認知規(guī)律,呈現(xiàn)碎片化學習內(nèi)容、過程及擴展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。 微課最初是應(yīng)用于教學領(lǐng)域,一般只講授一兩個知識點,沒有復雜的課程體系,也沒有眾多的教學目標與教學對象,許多人稱之為"碎片化"學習。后來微課逐漸演變成為針對特定的目標人群、傳遞特定的內(nèi)容的一種更具吸引力的呈現(xiàn)方式。
  • 2023-10-11 11:50  
  • 主講老師:劉思洋 課時安排:1~2天
面議
人力資源管理
  • 人力資源管理
  • 人力資源管理是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。
  • 2023-10-09 16:02  
  • 主講老師:王吉鋒 課時安排:1天/6小時
面議
企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建及實務(wù)操作整套解決方案
  • 企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建及實務(wù)操作整套解決方案
  •   人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是人力資源管理工作的起點,是企業(yè)人事行動的指南和工作綱領(lǐng)。企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的構(gòu)建的重點在于調(diào)查和分析企業(yè)人力資源規(guī)劃信息,包括企業(yè)組織結(jié)果的設(shè)置狀況、職位的設(shè)置及必要性、企業(yè)現(xiàn)有員工的工作情況、企業(yè)未來的發(fā)展目標及任務(wù)計劃、生產(chǎn)因素變動可能等;再者,還需要對企業(yè)人力資源需求和供給情況進行預(yù)測,在這當中,人力資源部門必須了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標分幾步走,每一步需要什么樣的人才以及多少人力來做支撐,最后是判斷何時進行人才的引進以及人力資源成本的分析,才能做出準確的需求預(yù)測。
  • 2023-10-09 16:05  
  • 主講老師:周潮 課時安排:2天
面議
員工關(guān)系管理及勞動用工風險與防范控制
  • 員工關(guān)系管理及勞動用工風險與防范控制
  • 員工關(guān)系管理(Employee Relations Management,ERM)從廣義上講,員工關(guān)系管理是在企業(yè)人力資源體系中,各級管理人員和人力資源職能管理人員,通過擬訂和實施各項人力資源政策和管理行為,以及其他的管理溝通手段調(diào)節(jié)企業(yè)和員工、員工與員工之間的相互聯(lián)系和影響,從而實現(xiàn)組織的目標并確保為員工、社會增值。
  • 2023-10-09 16:02  
  • 主講老師:周潮 課時安排:2-3天
面議
新任HR經(jīng)理人訓練營
  • 新任HR經(jīng)理人訓練營
  • 任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后,在運營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務(wù)實、高效的干部梯隊,在實踐中才能真正為企業(yè)的基業(yè)長青保駕護航。 本課程旨在幫助學員在理解并掌握管理者角色價值與任務(wù)的基礎(chǔ)上,達成學員管理認知的自我革新,同時,通過大量前沿管理工具的演練應(yīng)用,提升學員在目標管控、溝通協(xié)作、情景領(lǐng)導、授權(quán)激勵、團隊執(zhí)行、教練輔導、文化建設(shè)等方面的核心能力。助力企業(yè)管理人才梯隊建設(shè),有效提升學員管理能力,實現(xiàn)企業(yè)與個人的互利共贏。
  • 2023-10-09 15:57  
  • 主講老師:周潮 課時安排:2天1晚
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社稅新政解讀及人力資源管理應(yīng)對策略
  • 社稅新政解讀及人力資源管理應(yīng)對策略
  • 面對改革的浪潮,企業(yè)依法進行工資發(fā)放設(shè)計,減低用工成本,優(yōu)化降低優(yōu)化薪稅結(jié)構(gòu),規(guī)避勞動爭議風險,已成為企業(yè)財務(wù)與人力資源管理的重要工作。本次講座特邀在企業(yè)從事多年的人力資源管理專家、實戰(zhàn)派講師周潮女士,站在內(nèi)部運營管理的角度,與大家一起分享社保與個稅新政下的工資發(fā)放與薪稅優(yōu)化策略。幫助您在社保新政與個稅改革下知己知彼、從容面對,提供可供學員回去直接操作的解決方案,幫助有效規(guī)避用工風險,降低風險成本。周老師自2008年開始至今在全國各地巡講勞動合同法和各項人事政策,近六十多個城市幾萬名學員參加了周老師的公開
  • 2023-10-09 15:55  
  • 主講老師:周潮 課時安排:2天
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人力成本分析與管控
  • 人力成本分析與管控
  • 人力成本:薪酬與人事費用的總和 薪酬:由一位雇主對一位雇員為其完成和將要完成的工作的酬勞,包括直接貨幣支付(工資、獎金、津貼、紅利)和間接貨幣支付(保險、醫(yī)療、休假) 人事費用:主要包括招聘費用、培訓費用
  • 2023-10-09 15:53  
  • 主講老師:周潮 課時安排:2天
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企業(yè)日常工作中的用工風險解析與防范
  • 企業(yè)日常工作中的用工風險解析與防范
  • 《勞動合同法》自2008年1月1日起施行后,越來越多的勞動者學會用法律來維護自己的合法權(quán)益,而用人單位往往因不重視、不關(guān)注勞動法律法規(guī),特別是欠缺風險防范意識、證據(jù)意識,導致在勞動爭議案中敗訴率居高不下。為此,筆者特歸納一些常見的勞動用工法律風險,并提出相應(yīng)的防范措施,以供參考。
  • 2023-10-09 15:51  
  • 主講老師:周潮 課時安排:1天
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年度人力資源規(guī)劃及預(yù)算編制
  • 年度人力資源規(guī)劃及預(yù)算編制
  • 人力資源規(guī)劃(Human Resource Plan,HRP)也叫人力資源計劃,是指為實施企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,完成企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標,根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境和條件的變化,通過對企業(yè)未來的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計,運用科學的方法進行組織設(shè)計,對人力資源的獲取、配置、使用、保護等各個環(huán)節(jié)進行職能性策劃,制定企業(yè)人力資源供需平衡計劃,以確保組織在需要的時間和需要的崗位上,獲得各種必需的人力資源,保證事(崗位)得其人、人盡其才,從而實現(xiàn)人力資源與其它資源的合理配置,有效激勵、開發(fā)員工的規(guī)劃。
  • 2023-10-09 15:47  
  • 主講老師:周潮 課時安排:1-2天
面議
年度人力成本預(yù)算與管控
  • 年度人力成本預(yù)算與管控
  • 人力資源預(yù)算是人力資源部門根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略以及企業(yè)前一年度的人員及情況,對下一年度人員需求及成本費用的預(yù)測情況,并使之成為下一年度企業(yè)人力資源管理活動的指南。人力資源預(yù)算完成以后并不是靜態(tài)不變的,根據(jù)企業(yè)的實際情況可以變更、修改和完善,使之具有現(xiàn)實可行性,因此一般采用滾動預(yù)算方式以適用企業(yè)發(fā)展的需要。
  • 2023-10-09 15:46  
  • 主講老師:周潮 課時安排:1-2天
面議
金牌面試官培訓
  • 金牌面試官培訓
  • 《金牌面試官》授權(quán)講師認證是智聯(lián)開元為滿足企業(yè)的需要,所開展的意旨在為企業(yè)培養(yǎng)專屬的,能夠勝任專業(yè)招聘面試課程的內(nèi)訓師的一門標準認證課程。智聯(lián)開元前身是“智聯(lián)招聘培訓咨詢部”,始終作為人才培養(yǎng)與選拔整體解決方案的服務(wù)商,專注于HR、銷售與管理領(lǐng)域的咨詢與培訓。
  • 2023-10-09 15:43  
  • 主講老師:周潮 課時安排:1天
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關(guān)鍵人才管理-人才的選用、培育、激勵與保留
  • 關(guān)鍵人才管理-人才的選用、培育、激勵與保留
  • 在做關(guān)鍵人才管理之前,HR必須先確定誰是關(guān)鍵人才,這里提供兩種界定方法: 按能力特征分:“管理型”、“專家型”和“事務(wù)型”員工。 “管理型”關(guān)鍵人才是決策型員工;“專家型”關(guān)鍵人才屬于參謀型員工;“事務(wù)型(技能型)”關(guān)鍵人才屬于執(zhí)行層員工。 按崗位能力分:有些企業(yè)會以崗位職能將人才分成ABCD四類(如下圖所示),其中A、B類人才即為關(guān)鍵人才。
  • 2023-10-09 15:38  
  • 主講老師:周潮 課時安排:2天
面議
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