課程背景：中國歷來是一個重視教育的國家，“望子成龍，望女成鳳“是所有家長的心愿。但有種社會現象：“社會的施害者往往都是家庭教育的受害者”，這說明我們不但要教育孩子成才，更要注重孩子的心理健康，以避免不必要的遺憾和悔恨。每個人都是原生家庭的縮影，父母又是孩子的生產廠家和4S店，所以父母跟孩子的親子關系及教養模式就決定了孩子以后的成長和發展，重大影響著孩子會成為一個什么樣的人。那如何教養出一個幸福健康的孩子呢？本課程從幸福、健康、以及人的心理特征及需求方面入手，帶領學員由認識自己到認識孩子，在此基礎上掌握一些切實可行的方法，教養出一個幸福健康的孩子。

課程收益：通過本次學習，能夠達到

1. 了解自己在親子教育中出現的問題

2. 了解不同年齡階段孩子心理發育特點

3. 了解親子教育的四大關鍵點

4. 掌握跟孩子的溝通技巧

課程時長：3小時

授課形式：理論講授、線上授課+案例分析+技巧演示+視頻分析+答疑

課程大綱：

第一部分：父母思考---您的教育目標

1. 案例分析：

案例：８歲的女兒用絕食對抗母親

2. 中國現階段孩子的心理健康狀況及問題

（1）情緒問題

（2）學習問題

（3）人際關系問題

（4）情感類問題

（5）抑郁

（6）適應不良

（7）網癮

家長思考：您對孩子現在這個樣子滿意嗎？您想要一個什么樣的孩子？

第二部分：家庭會傷人--原生家庭的深刻影響

案例分析：《少年的我》里三名主角的案例解讀

心理學實驗：恒河猴實驗

視頻賞析：《幸福為什么那么難？》

1. 父母教養方式跟孩子的性格的關系（五個層次的家長）

2. 父母關系對孩子的影響

3. 父親對孩子的影響

4. 母親對孩子的影響

5. 父母的是孩子的生產廠家和４S店－－定性和維修

啟示：父母情緒的平和，是給孩子最好的禮物！教育好孩子，父母就要跟孩子一起成長！

第三部分：0-１８歲孩子的心理需求及教育技巧

1、        0-１.５歲，基本信任和不信任的心理沖突

2、        １.５－３歲，自主與害羞和懷疑的沖突（第一個逆反期）

3、        ３－５歲，主動對內疚的沖突

4、        6-１２歲，勤奮對自卑的沖突

5、        １２－１８歲，自我同一性和角色混亂的沖突

第四部分：四大關鍵點助孩子健康成才

心理測試：您的依戀模式是怎樣的？

1. 安全的依戀模式

2. 提升孩子的自尊

3. 提升孩子的自信

4. 助孩子建立五個和諧關系

第五部分：三個溝通技巧

思考題：良好的教育從溝通，常見的親子間溝通有哪些問題？

1. 先跟后帶化解分歧

2. 五步賦能技巧

3. EQ化解情緒技巧

啟示：孩子是需要被教育的，教育孩子需求掌握科學的技巧。