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課程分類

知己解彼，暢通無阻跨部門溝通與協(xié)作
因此，“跨部門溝通與協(xié)作”是一門非常重要的課程，特別是部門的管理者，必須很好掌握這一問題的解決方法和技巧，能夠有效應(yīng)對(duì)日常工作場(chǎng)景中經(jīng)常出現(xiàn)的老大難問題。現(xiàn)在，就讓我們一起來學(xué)習(xí)，通過簡(jiǎn)單、有效的技巧和方法，打破部門間溝通的堅(jiān)冰，快速建立順暢的溝通渠道，正確傳遞信息，促進(jìn)協(xié)作，高效配合，達(dá)成目標(biāo)！
2022-12-01 14:44
主講老師：方鶯課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)持續(xù)成功的奧秘：人才的選育留用
充分了解人才與組織在管理工作中的重要性幫助學(xué)員在建立系統(tǒng)思考框架的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何建立與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相結(jié)合人才戰(zhàn)略結(jié)合建立組織能力的最佳實(shí)踐案例，掌握經(jīng)典方法論和工具
2022-12-01 14:42
主講老師：方鶯課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)持續(xù)成功的奧秘：人才的選育留用
充分了解人才與組織在管理工作中的重要性幫助學(xué)員在建立系統(tǒng)思考框架的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何建立與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相結(jié)合人才戰(zhàn)略結(jié)合建立組織能力的最佳實(shí)踐案例，掌握經(jīng)典方法論和工具
2022-12-01 14:40
主講老師：方鶯課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)秘密武器,主題復(fù)盤工作坊
開啟自我復(fù)盤之旅，掌握復(fù)盤底層邏輯和操作學(xué)習(xí)在面對(duì)多變環(huán)境下，如何提升績(jī)效目標(biāo)管理水平，通過有效的團(tuán)隊(duì)管理，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，激發(fā)管理者的自驅(qū)力。
2022-12-01 14:35
主講老師：方鶯課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)秘密武器主題復(fù)盤工作坊
面對(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的挑戰(zhàn)：如何做好客戶需求的把握、風(fēng)險(xiǎn)的管控、任務(wù)的推進(jìn)、達(dá)成共識(shí)的溝通、系統(tǒng)有效的傳幫帶、經(jīng)驗(yàn)的沉淀…… 這些都是我們迫切需要解決的問題。我們可能沒有太多前人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，很多時(shí)候都是靠摸索、砸錢、不斷試錯(cuò)找出路。我們可能成功了也可能失敗了。結(jié)果固然重要，可是過程中所發(fā)現(xiàn)的問題、碰到的雷區(qū)、決策的效果……這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻更加重要。
2022-12-01 14:34
主講老師：方鶯課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

有效授權(quán)與激勵(lì)
《教練式員工輔導(dǎo)》課程，整合了國(guó)外先進(jìn)的教練技術(shù)理論體系和操作流程，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的具體實(shí)踐，具有快速進(jìn)入，簡(jiǎn)單實(shí)用，效果卓著的特點(diǎn)。課程把員工“不得不做”的事情變成自己“想做”的事情，讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，充分挖掘發(fā)揮每一位員工潛能的學(xué)問,讓管理者能迅速應(yīng)用于日常工作，支持下屬員工有效提升個(gè)人表現(xiàn)，培養(yǎng)卓越團(tuán)隊(duì)，最終提升組織凝聚力和整體效益
2022-12-01 10:54
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

新員工角色認(rèn)知與職業(yè)能力提升-自己是誰(shuí)、要干什么、該怎么干

新員工角色認(rèn)知與職業(yè)能力提升-自己是誰(shuí)、要干什么、該怎么干
本課程是基于NLP心理學(xué)、教練技術(shù)、性格測(cè)評(píng)、情境教學(xué)的方式，讓學(xué)員充分的了解自己的角色，以及角色在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。并通過性格測(cè)評(píng)對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知，知道自己的行為偏好，了解別人的行為風(fēng)格，這樣才可以更好的與他人合作。
2022-12-01 10:51
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

結(jié)構(gòu)化高效匯報(bào)與表達(dá),思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確、匯報(bào)更高效

結(jié)構(gòu)化高效匯報(bào)與表達(dá),思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確、匯報(bào)更高效
職場(chǎng)人需要思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，企業(yè)需要上下級(jí)步調(diào)一致，金字塔原理可以幫助我們構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu)，在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn)，使我們能夠做到思考清晰和表達(dá)有力。如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的工作效率甚至提升全民素質(zhì)。《金字塔原理》讓職場(chǎng)人思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。
2022-12-01 10:48
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

高效職場(chǎng)人的七大思維
本課程依托史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，聚焦于幫助職業(yè)經(jīng)理人樹立職業(yè)愿景、建立良好的工作習(xí)慣、掌握與他人溝通合作的要領(lǐng)，并建立自我成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制……在兩天的培訓(xùn)中，著力于突破他們的心智模式，引領(lǐng)他們自己做出調(diào)整，以期真正幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人。
2022-12-01 10:43
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

”關(guān)鍵對(duì)話“之打破部門墻，讓溝通更順暢
只有落實(shí)到具體行動(dòng)計(jì)劃才能達(dá)成培訓(xùn)效果。在課程的最后，會(huì)通過從現(xiàn)狀到價(jià)值、到行動(dòng)計(jì)劃的引導(dǎo)，訂立個(gè)人的下一步協(xié)作力改進(jìn)計(jì)劃，以及部門需要完善的工作計(jì)劃，在轉(zhuǎn)換心智模式的基礎(chǔ)上，將培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處。
2022-12-01 10:41
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)-復(fù)盤、結(jié)構(gòu)化研討

行動(dòng)學(xué)習(xí)-復(fù)盤、結(jié)構(gòu)化研討
復(fù)盤，圍棋術(shù)語(yǔ)，也稱 “復(fù)局”，指對(duì)局完畢后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。在復(fù)盤中,雙方進(jìn)行雙向交流,對(duì)自己,對(duì)對(duì)方走的每一步的成敗得失進(jìn)行分析,同時(shí)提出假設(shè),如果不這樣走,還可以怎樣走;怎樣走,才是最佳方案，在復(fù)盤中,雙方的思維不斷碰撞,不斷激發(fā)新的方案,新的思路.新的思維,新的理論可能在此萌發(fā)。
2022-12-01 10:38
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

結(jié)構(gòu)化研討-參與式高效會(huì)議實(shí)操
結(jié)構(gòu)化研討核心是圍繞高效研討的鉆石模型展開的，在課程結(jié)束后能帶走一份即將召開的研討會(huì)的議程，參訓(xùn)學(xué)員真正掌握研討會(huì)的設(shè)計(jì)流程和匹配的工具方法，通過示范講解演練反饋帶著掌握好這些技能的方法離開。
2022-12-01 10:33
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

共創(chuàng)組織未來-AI欣賞式探尋
欣賞式探詢是一種嶄新的變革管理模式，非常適合當(dāng)今面臨諸多挑戰(zhàn)的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。它是一個(gè)大規(guī)模變革管理的過程，由發(fā)現(xiàn)組織的優(yōu)勢(shì)（核心專長(zhǎng)與戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)）開始，確保公司管理者、員工、顧客和其他利益相關(guān)者積極參與進(jìn)來，共同設(shè)計(jì)未來業(yè)務(wù)，并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)在人員、利潤(rùn)和社會(huì)“三重效益”方面的顯著改善
2022-12-01 10:31
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

模擬聯(lián)合國(guó)-跨部門溝通與協(xié)作
本課程從提升中基層管理者心智模式角度切入，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化，使學(xué)員通過學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，真正做到“知行合一”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成為企業(yè)前進(jìn)的中堅(jiān)力量。掌握跨部門溝通中障礙排解的方法，減少?zèng)_突，增強(qiáng)跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
2022-12-01 10:25
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

跨部門溝通沙盤石油大亨石油寡頭沙盤體驗(yàn)
1.使學(xué)員深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性以及明確做計(jì)劃的威力； 2.使學(xué)員學(xué)會(huì)如何設(shè)置目標(biāo)，以及學(xué)會(huì)分解目標(biāo)和科學(xué)的達(dá)成目標(biāo)； 3.使學(xué)員意識(shí)到在與人的溝通過程中技巧的把握，建立高效的溝通環(huán)境； 4.使學(xué)員清楚自己做的每一個(gè)行動(dòng)與產(chǎn)出的關(guān)系，從而達(dá)到最大化的收益； 5.提升學(xué)員對(duì)于全局意識(shí)的判斷和決策； 6.使學(xué)員學(xué)會(huì)與其他團(tuán)隊(duì)的信息共享以及團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)，跨部門溝通降低內(nèi)耗。
2022-12-01 10:23
主講老師：劉書余課時(shí)安排：0.5-1天，6小時(shí)/天

面議

下屬的輔導(dǎo)與激勵(lì)
《教練式員工輔導(dǎo)》課程，整合了國(guó)外先進(jìn)的教練技術(shù)理論體系和操作流程，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的具體實(shí)踐，具有快速進(jìn)入，簡(jiǎn)單實(shí)用，效果卓著的特點(diǎn)。課程把員工“不得不做”的事情變成自己“想做”的事情，讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，充分挖掘發(fā)揮每一位員工潛能的學(xué)問,讓管理者能迅速應(yīng)用于日常工作，支持下屬員工有效提升個(gè)人表現(xiàn)，培養(yǎng)卓越團(tuán)隊(duì)，最終提升組織凝聚力和整體效益
2022-12-01 10:16
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

績(jī)效教練，組織績(jī)效目標(biāo)達(dá)成術(shù)
1. 以績(jī)效成果為導(dǎo)向，直接解決組織最關(guān)心的績(jī)效問題； 2. 找到實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效的關(guān)鍵路徑和驅(qū)動(dòng)要素，最小的代價(jià)達(dá)成績(jī)效目標(biāo)； 3. 課堂上直接輸出貫穿企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)到具體行動(dòng)計(jì)劃的整套方案； 4. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)不靠增加投入，不依賴個(gè)人來實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效提升。
2022-12-01 10:11
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

DISC知己解彼帶團(tuán)隊(duì)
我們?cè)谇捌谠L談過程中，多數(shù)被調(diào)研者反饋，不知道如何跟不同類型的下屬打交道，本課程讓受訓(xùn)管理者明白下屬的四種行為特質(zhì)，以及針對(duì)不同特質(zhì)的下屬如何調(diào)整溝通方式，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
2022-12-01 10:00
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升
增強(qiáng)我們真正聽取對(duì)方意見的能力，避免批判或競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。同時(shí)，在尊重和保護(hù)私人隱私的情況下，也可以借助 OH 卡交流感情、觀念、心理。幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，激發(fā)潛能，提升團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力，開啟集體智慧，達(dá)到和諧共創(chuàng)的目標(biāo)。
2022-12-01 09:51
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
建立群體共識(shí)，快速因應(yīng)顧客需求，提升工作效率，是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的組織文化有何關(guān)聯(lián)？如何打造高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)？在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題，如何應(yīng)對(duì)？鑄造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和原則是什么？如何落實(shí)？這些問題正困擾著許多企業(yè)中高層管理者。本課程從這些方面展開，以期幫助團(tuán)隊(duì)管理者有效解惑。
2022-12-01 09:49
主講老師：劉書余課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

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